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青岛青岛超银中学语文新初一均衡分班试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下列加点的字注音，并根据拼音写汉字。

(1)他是我们学习上的楷模（），大家应该向他学习。

(2)看到这满目（）疮痍的景象，他心里非常难过。

(3)这座古老的建筑（）历经数百年风雨，依然屹立不倒。

(4)他做事总是轻而易（），但效果往往不佳。

2.选择下列词语中加点的字，正确的解释打“√”。

(1)融（róng）入：①融合；②液体变成气体；③销化。

√()①√()②√()③

(2)风华（huá）正茂：①风采；②精华；③光荣。

√()①√()②√()③

(3)莫衷（zhōng）一是：①中心；②真实；③尽。

√()①√()②√()③

3.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)他兴高采烈地跳着、唱着，完全沉浸在自己的快乐中。（）

(2)这个句子虽然语病很多，但表达的意思还是清楚的。（）

(3)“与其说这是缺点，不如说这是他的一个特点。”这个句式运用得当。（）

(4)即使遇到再大的困难，他也绝不会退缩。（）

4.用下列词语各造一个句子。

(1)惟妙惟肖

(2)持之以恒

(3)走投无路

5.简要解释下列成语的意思。

(1)画蛇添足：

(2)亡羊补牢：

(3)井底之蛙：

二、阅读理解

阅读下面的文字，完成第6至第10题。

那是一个阴雨绵绵的午后，我独自一人坐在窗前，看着窗外淅淅沥沥的雨声，心中充满了莫名的愁绪。放学后，我撑着伞，漫无目的地在雨中行走。街道上行人稀少，只有偶尔驶过的汽车溅起一片水花，打破了雨天的宁静。这时，我看到一位老奶奶站在路边的公交站牌下，她的头发已经被雨水打湿，紧贴在额头上，脸上满是焦急的神情。她手里拿着一个布包，看起来很沉重。

我犹豫了一下，最终还是走了过去。“奶奶，您要去哪里？”我问道。老奶奶抬起头，看了看我，眼神中流露出一丝感激。“我要去对面的小区，但是这里的公交站有点远，我年纪大了，不方便。”她回答道。我看了看她手中的布包，又看了看站牌，对她说：“奶奶，我帮您拿着布包，一起走到前面的公交站吧。”老奶奶听了，脸上露出了欣慰的笑容，连声道谢。

于是，我帮老奶奶拿着布包，和她一起慢慢地向前走去。雨点打在伞面上，发出“啪啪”的声响，像是在为我们伴奏。我们一边走，一边聊着天。老奶奶告诉我，她要去小区里参加一个老朋友的生日聚会，她非常期待。我听着她的讲述，心里也感到暖暖的。虽然天气不好，但我的心里却因为帮助了别人而变得阳光起来。

不一会儿，我们就到达了前面的公交站。我帮老奶奶找到了等车的位置，然后转身准备离开。老奶奶拉着我的手，对我说：“孩子，谢谢你，你真是个好孩子。”我笑着回答：“奶奶，不用谢，这是我应该做的。”看着老奶奶上了公交车，我站在雨中，心里充满了喜悦和满足。

雨还在下着，但我的心情却已经截然不同。这次经历让我明白，即使是微小的善意，也能给别人带来温暖，也能让自己收获快乐。生活中的美好，往往就隐藏在这些平凡的瞬间里，等待着我们去发现，去感受。

6.文中划线的句子“心中充满了莫名的愁绪”主要体现了“我”当时怎样的心情？

7.结合文章内容，简要分析老奶奶当时可能具有哪些心理活动？

8.文中画线的句子在结构上有什么作用？请结合上下文简要分析。

9.“这次经历让我明白，即使是微小的善意，也能给别人带来温暖，也能让自己收获快乐。”这句话在文中有什么含义？它表达了作者怎样的感悟？

10.你认为在生活中，我们还可以通过哪些方式向他人传递“善意”和“温暖”？

三、写作

11.请以“一次难忘的经历”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.(1)mó楷模(2)mù疮痍(3)zhù斗拱(4)yì轻而易举

2.(1)√①×②×③(2)√①×②×③(3)√①×②×③

3.(1)√(2)×(3)√(4)√

4.(1)他画的猫惟妙惟肖，简直像真的一样。(2)要想取得好成绩，就必须养成勤奋学习、持之以恒的好习惯。(3)在走投无路的时候，他想到了向朋友求助。

5.(1)比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。(2)比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。