17.1 电流与电压、电阻的关系 课件 2025-2026学年人教版物理九年级全一册.pptxVIP

;;通过导体的电流与加在它两端的电压及导体的电阻之间存在怎样的定量关系呢？;讨论;【实验思路】;实验器材：;按图连接电路，保持电阻R=____Ω不变，测量并记录几组电压和电流值。;探究电流与电压的关系;R=10Ω;电流与电阻的关系;;实验器材：;（1）本实验中应保持定值电阻_____不变。;探究电流跟电阻之间的关系;电阻R/Ω;课堂小结;1、一导体接到电路中，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（）;R=5Ω;3、在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，移动滑动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（）

A．观察电压表，向左移动滑片，

读取电流数据

B．观察电流表，向右移动滑片，

读取电压数据

C．观察电压表，向右移动滑片，

读取电流数据

D．观察电流表，向左移动滑片，

读取电压数据;（1）拆接线路时、开关应_____，滑动变阻器应处于___________。

（2）本实验中，滑动变阻器的作用是：

①保护电路；②______________________________。

（3）为了达到研究的目的，实验过程中必须保持____________不变；

（4）当开关S闭合后，电压表的读数是2.5V，电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是：____________________________________________;1.在“探究电阻一定时电流与电压的关系”的实验中，可以分别用1节、2节、3节.....干电池作为电源来改变定值电阻两端的电压，也可以用滑动变阻器来改变电压。与改变电池数量的方法相比，使用滑动变阻器的优点是什么?;2.在“探究电阻一定时电流与电压的关系”的实验中，得到的实验数据如下表所示。

（1）为分析电流与电压的定量关系，请你在图中建立坐标系，根据表中的数据在坐标系中描点。

(2）某同学说，从图中可以看出，这些数据中有一个是明显错误的，跟其他数据的规律完全不同，可能是读取这个数据时粗心所引起的，分析时需要把它剔除掉。这是哪组??据？;3.在“探究电阻一定时电流与电压的关系”的实验中，甲同学把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成如图所示的电路，正准备闭合开关时，旁边的乙同学急忙拦住他，说导线接错了。

请你检查一下电路，错在哪里？乙同学发现只要改接一根导线就可以，请把接错的那根导线找出来，画上“×”，再用笔画线把它改到正确的位置上。

;4.在探究电流与电压的关系和探究电流与电阻的关系时，可以采用相同的电路，如图所示，但操作过程不同。请分别写出这两个实验的具体操作过程。;5.某同学完成“探究电阻一定时电流与电压的关系”的实验后，得到如图所示的I-U图像。根据图像回答以下问题。

（1）当定值电阻两端的电压为3V时，通过它的电流是多少?

（2）如果通过定值电阻的电流是1A，它两端的电压是多少?;6.图甲是分别探究导体A、B、C两端电压与所通过电流的关系时所得到的实验图像，现在把它们分别接在图乙中导体的位置上，电源电压为3V。请判断哪个导体接入电路时电流表的示数最大，哪个导体接入电路时电流表的示数最小。你的判断依据是什么?;下课