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2025年合肥市公务员考试《申论》押题金卷(产教融合示范主题)
一、注意事项
1.本题本由给定资料与作答要求两部分组成,考试时限为150分钟。其中,阅读给定资料参考时限为40分钟,作答参考时限为110分钟。
2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号,并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。
3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答,超出答题区域的作答无效!
4.待监考人员宣布考试开始后,你才可以开始答题。
5.所有题目一律使用现代汉语作答,未按要求作答的,不得分。
6.监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止作答,将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后,方可离开。
严禁折叠答题卡!
二、给定资料
资料一
产教融合是当前职业教育改革发展的基本走向,也是推动经济高质量发展的重要支撑。近年来,合肥市积极响应国家政策号召,大力推进产教融合示范城市建设,取得了显著成效。
合肥是全国重要的制造业基地和科技创新中心,产业基础雄厚,创新资源丰富。在产教融合方面,合肥依托自身产业优势,加强与高校、职业院校的合作,构建了多元化的产教融合模式。通过共建产业学院、实训基地、技术研发中心等方式,实现了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,为产业发展提供了有力的人才支持和技术保障。
合肥某高校与当地一家知名企业合作,共建了人工智能产业学院。学院整合了双方的优势资源,共同制定人才培养方案,开发课程体系,开展实践教学。企业为学院提供了先进的设备和技术支持,学校则为企业输送了大量高素质的人工智能专业人才。这种产教融合的模式不仅提高了人才培养质量,也增强了企业的创新能力和市场竞争力。
同时,合肥还注重发挥政府的引导作用,出台了一系列支持产教融合的政策措施。设立了产教融合专项资金,对产教融合项目给予财政补贴和奖励;建立了产教融合工作协调机制,加强部门之间的沟通协作,共同推进产教融合工作;完善了产教融合人才评价机制,鼓励企业参与人才评价,提高人才培养的针对性和适应性。
资料二
然而,在产教融合的推进过程中,合肥也面临着一些问题和挑战。
一方面,部分企业参与产教融合的积极性不高。一些企业认为产教融合会增加企业的成本,且人才培养周期长、见效慢,担心培养出来的人才不能满足企业的实际需求。另一方面,学校与企业之间的合作还不够深入,存在“两张皮”的现象。学校的专业设置与企业的需求对接不够紧密,课程内容与实际工作岗位脱节,实践教学环节薄弱,导致培养出来的学生动手能力不强,难以适应企业的工作要求。
此外,产教融合的政策支持体系还不够完善。虽然出台了一些政策措施,但在政策落实、资金保障、税收优惠等方面还存在一些问题,影响了产教融合的推进效果。同时,产教融合的评价机制还不够健全,缺乏科学合理的评价指标和方法,难以对产教融合的质量和效果进行准确评估。
资料三
为了进一步推进产教融合示范城市建设,合肥提出了以下几点建议。
一是加强宣传引导,提高企业对产教融合的认识和重视程度。通过举办政策宣讲会、经验交流会等形式,向企业宣传产教融合的重要意义和政策措施,引导企业树立正确的人才观和发展观,积极参与产教融合。
二是深化学校与企业的合作,建立紧密型合作关系。学校要根据企业的需求调整专业设置,优化课程体系,加强实践教学环节,提高人才培养质量。企业要积极参与学校的人才培养过程,为学校提供实习实训基地、技术指导和师资培训等支持,实现互利共赢。
三是完善政策支持体系,加大对产教融合的投入。政府要进一步完善产教融合的政策措施,加大财政投入,落实税收优惠政策,为产教融合创造良好的政策环境。同时,要加强对产教融合项目的管理和监督,确保资金使用效益。
四是健全产教融合评价机制,加强对产教融合质量和效果的评估。建立科学合理的评价指标体系,对产教融合的人才培养质量、企业参与度、社会服务能力等进行全面评价。通过评价结果,及时发现问题并加以改进,推动产教融合不断深入发展。
资料四
产教融合在合肥的发展有着广阔的前景。随着合肥经济的快速发展和产业结构的不断升级,对高素质技术技能人才的需求日益增长。产教融合作为培养适应产业发展需求人才的有效途径,将在合肥经济社会发展中发挥越来越重要的作用。
同时,合肥在科技创新方面的优势也为产教融合提供了有力支撑。通过产教融合,可以将高校和科研机构的科研成果转化为实际生产力,推动产业技术创新。例如,合肥某高校的一项科研成果在与企业合作后,成功实现了产业化应用,为企业带来了可观的经济效益,也提升了产业的核心竞争力。
此外,合肥还积极拓展产教融合的国际合作。与国外高校、企业开展合作交流,引进先进的教育理念和技术,培养具有国际视野和竞争力的高素质人才。这不仅有助于提升合肥产教融
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