苏科版八年级下册物理教学课件 第8章 8.2.2力的三要素 力的示意图.pptVIP

【解】如图所示．小明和同学们用力拉同一根钢尺，使其发生了如图所示的四种形变，其中F1＝F2＝F3F4，力F3的方向与其他三个力的方向相反，则：14(1)由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的____________有关．(2)由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的________有关．(3)由________和________两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关．(4)此次探究活动中用到的方法是()A．控制变量法B．物理模型法C．转换法作用点方向甲丁A同学们在探究重力方向时，实验装置如图所示．15(1)将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板M与桌面的夹角α，观察到悬线OA的方向________(填“变化”或“不变”)；剪断悬线OA，原来静止的小球将会________(填“竖直”或“垂直于木板M”)下落．不变竖直【点拨】因重力的方向总是竖直向下的，则悬线OA由于受重力的作用而保持竖直方向不变；剪断悬线OA，小球在竖直向下的重力的作用下会竖直向下运动；(2)从以上实验现象分析得到：重力的方向是____________的．竖直向下【点拨】分析实验现象可得结论：重力的方向总是竖直向下的；(3)OA用橡皮筋替代，发现橡皮筋被稍稍拉长，使橡皮筋伸长的力是()A．小球的重力B．小球对橡皮筋的拉力C．橡皮筋对小球的拉力B【点拨】橡皮筋受小球的拉力，使橡皮筋伸长的力是小球对橡皮筋的拉力，A、C中的力不是作用在橡皮筋上的．课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!苏科版八年级下习题链接认知基础练素养提升练第八章力滑动摩擦力3.1D12345B67答案呈现温馨提示：点击进入讲评C8AC9C1011CC12131415下列关于重心的说法正确的是()A．物体只有重心处受重力B．重心就是物体上最重的一点C．形状规则的物体的重心都在其几何中心上D．质量分布均匀的球的重心在球心处1D一块质地均匀的砖，以如图所示a、b、c三种方式放置在同一水平面上，其重心位置()A．a最高B．b最高C．c最高D．一样高2【点拨】形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心．【答案】B“我劳动，我快乐！”小华在用扫把扫地时发现，用大小相同的力握在扫把的不同位置，扫地效果不同，如图所示．这说明影响力的作用效果的因素是()A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．以上均正确3【点拨】用大小相同的力，握在扫把的不同位置扫地效果不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关．【答案】C观察下列各场景，并回答相应的问题．(1)如图甲所示，用手分别轻压和重压同一弹簧，弹簧发生的形变________(填“相同”或“不同”)，说明力的作用效果与力的______有关．4不同大小?(2)如图乙所示，用同样大小的力分别压和拉同一弹簧，弹簧发生的形变________(填“相同”或“不同”)，说明力的作用效果与力的________有关．不同方向5第41届U20亚洲杯中国队表现让国人为之一振．如图所示，若不计空气阻力，对踢出去的足球进行受力分析，正确的是()【点拨】不计空气阻力，空中飞行的足球只受到竖直向下的重力的作用．【答案】A图中画出了物体A、B所受拉力的示意图，由图可知F1、F2的大小关系是________________(填“F1＞F2”“F1＜F2”“F1＝F2”或“无法确定大小”).6无法确定大小下列物体中，不具有势能的是()A．停在空中的直升机B．拧紧的钟表发条C．在水平地面上滚动的小球D．抛在空中的铅球7【点拨】停在空中的直升机，具有一定高度，有重力势能．拧紧的钟表发条，发生了弹性形变，具有弹性势能；在水平地面上滚动的小球，既没有一定高度也没有发生弹性形变，因此不具有势能；抛在空中的铅球，具有一定高度，具有重力势能；故选C.【答案】C通常，地面上的花盆没有砸伤人的危险，而高楼阳台上的花盆有砸伤人的危险，这是因为花盆被________而具有____________能．8举高重力势物理学中为了研究问题的方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心．下列关于重心的说法，错误的是()A．粗细均匀的木棒的重心在它的中点B．铅球的重心在它的球心上C．物体的重心一定在物体上D．物体的重心可能不在物体上9【点拨】【答案】C本题易错选D.