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2024学年第二学期南洋模范中学,曹杨二中等四校联考
高三年级化学考试化学学科(等级考)试卷
(本次考试时间60分钟满分100分)
本试卷标注“不定项”的选择题,每小题有1~2个正确选项,只有1个正确选项的,多选不得分,有2个正确选项的,漏选1个得一半分,错选不得分。未特别标注的选择题,每小题只有1个正确选项。
一,储氢材料
1.储氢材料对氢能的开发利用至关重要,无机物储是重要的储方法。固体储氢材料氨硼烷(H3NBH3),可由氨气与硼烷反应制得,在催化剂作用下与水反应释放H2时,反应中仅H元素价态改变。氨硼烷分子中H的电荷分布如下图。
(1)关于H3NBH3,下列说法正确的是_______。
A.H3NBH3中三种元素电负性大小:NBH
B.1mol氨硼烷在催化剂作用下与足量水反应能释放3molH2
C.H3NBH3中存在配位键,B提供空轨道,N提供孤对电子
D.H3NBH3中B原子的杂化方式为sp2
(2)写出氨硼烷的电子式。
(3)由氨气生成H3NBH3后,H-N-H的键角(填写“变大”,“不变”或“变小”),理由是。
(4)氨硼烷水溶液中存在氢键,使得氨烷易溶于水,以下能正确表示该键的是_______。
A. B.
C. D.
2.钡和钙的氢化物是储氛的研究热点,图1是氢化钡储氢后的晶胞结构,晶胞参数如下a=b=305pm,c=383pm,图2是晶胞沿c轴的投影图。
(1)钡和钙均位于元素周期表的_______。
A.s区 B.p区 C.d区 D.f区
(2)写出钡和钙所在主族的元素,基态原子的价层电子轨道表示式。
(3)晶体中,与距离最近且相等的氢原子有_______个。
A.4 B.8 C.12 D.16
(4)氢化钡储氢后产物的化学式为(不区分和H),假设标准状况下完全脱氢后氢化钡骨架和晶胞参数不变,计算的该晶体(单晶)脱后能释放。(计算结果保留两位小数,可能用到的相对原子质量:M(Ba)=137,M(H)=1,NA数值取,)
二,温室气体减排
3.和是主要的温室气体,有多种方法将两种物质同时转化为有用的化工产品,达到减排的目的。科学家利用电化学装置将两种分子进行耦合转化,其原理如下图所示:
(1)关于该电化学装置,下列说法不正确的是_______。
A.该装置将电能转变为化学能
B.电极B是阳极,从电极A定向移动到电极B
C.电极A发生的电极反应式为:
D.反应中
(2)写出电极B上发生的电极反应式。
4.甲烷重整有多种技术路径,其中催化重整在获得CO和同时,也能同时减排两种温室气体。相关反应为:。已知燃烧热数据如下分别为:
物质
(g)
CO(g)
(g)
燃烧热
-891
-283
-286
(1)写出催化重整反应的热化学方程式。
(2)下列说法正确的是_______。
A.可来自于合成氨造气产生的尾气,石油裂解气可作为的主要来源
B.该高温能自发进行,低温不能自发进行
C.和均为非极性分子
D.增大催化剂的表面积能提高甲烷的转化率和反应速率
其中甲烷—水蒸气重整也备受关注,相关反应为:。向恒温恒压的密闭容器中加入,后,反应达到平衡时转化率50%,平衡时容器体积为2L。
(3)下列事实能说明反应已经达到平衡的是_______。
A.混合气体的平均摩尔质量不变 B.混合气体总压强不变
C.混合气体的密度不变 D.
(4)该温度下催化重整反应的化学平衡常数的数值K=。
(5)若反应达到平衡后,向该容器中继续加入6molCO,化学平衡(填写“正向”,“逆向”或“不”)移动,理由是。
(6)若其他条件不变,反应达到平衡后,时继续向其中通入,,时反应再次达到平衡状态,请在图中画出时间内以CO表示的和随时间t变化的曲线。
(7)所有甲烷重整反应的难题之一是反应中催化剂活性会因积碳而降低,同时存在的消碳反应则使碳量减少。相关数据如下:
积碳反应
消碳反应
75
172
活化能/
催化剂X
33
91
催化剂Y
43
72
由上表判断,催化剂XY(填“优于”或“劣于”),理由是。
三,制备CuCl
5.CuCl用途广泛,某研究性小组拟热分解CuCl2·2H2O制备CuCl。
【资料查阅】
ⅰ.
ⅱ.实验室使用浓硫酸制备HCl气体的原理如下:
【实验探究】该小组用下图所示装置进行实验(央持仪器略).
请回答下列问题:
(1)制备氯化氢的过程体现了浓硫酸具有_______。
A.酸性 B.强氧化性 C.难挥发性 D.吸水性
(2)使用恒压分液漏斗制备HCl气体的优点是,X装置的名称为。
(3)C中试纸变
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