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2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、高中美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、《义务教育艺术课程标准（2022年版）》明确指出，美术课程核心素养包括审美感知、艺术表现创意实践和文化理解四个方面。以下哪项不属于核心素养范畴？

A.学生能识别不同艺术风格的时代特征

B.通过临摹名画提升造型能力

C.设计具有地域文化特色的文创产品

D.分析《清明上河图》中的社会生活场景

【参考答案】B

【解析】核心素养强调综合性能力，B选项属于单一技能训练，不符合课程目标。

2、教师组织学生参观美术馆时，需特别注意保护展品，以下哪项行为最符合规范？

A.使用专业摄影设备拍摄展品细节

B.要求学生用铅笔在展品旁速写

C.提前申请馆方许可后使用无反光镜头

D.在导览员讲解期间自由拍摄展品

【参考答案】C

【解析】根据《博物馆安全规范》，需经许可使用专业设备拍摄，且避免反光干扰展品。

3、高中美术《中国民间美术》单元教学中，剪纸艺术探究活动应重点培养的能力是？

A.运用数字化工具制作动态剪纸

B.结合地方民俗分析剪纸纹样寓意

C.用3D打印技术复刻传统剪纸

D.比较剪纸与西方剪纸的异同

【参考答案】B

【】民间美术教学核心是文化理解，B选项体现对地域文化的深度认知。

4、某校将《传统建筑》课程与物理学科融合开展跨学科项目学习，下列方案最合理的是？

A.仅通过建筑模型讲解力学原理

B.测量教学楼承重结构后绘制受力图

C.分析榫卯结构推导几何公式

D.用VR技术还原古建筑抗震设计

【参考答案】D

【解析】跨学科需借助现代技术实现多维认知，D选项符合《普通高中艺术课程标准》要求。

5、教师评价学生《山水画创作》作品时，应重点考察的维度是？

A.素描基础是否扎实

B.是否体现个人艺术风格

C.笔墨技法是否规范

D.是否融入传统文化元素

【参考答案】B

【解析高中阶段评价应关注创造性，B选项以美育人的教育理念。

6、某地计划在校园建设岭南传统工艺文化长廊，下列内容设计最符合要求的是？

A.展示广彩瓷器生产全流程

B.安装可体验扎染工艺的互动装置

C.张贴非遗传承人简介照片

D.播放陶瓷烧制工艺纪录片

【参考答案】B

【解析】文化长廊需突出实践性，B选项符合《中小学德育工作指南》中体验式教育要求。

7、在《西方现代艺术》单元教学中，分析毕加索《格尔尼卡》时，应重点引导学生思考？

A.画面构图中的黄金比例

B.象征手法表达的历史背景

C.色彩搭配是否符合传统审美

D.创作时间与艺术流派关联

【参考答案】B

【解析】现代艺术教学应关注社会意义，B选项体现艺术的社会性价值。

8、教师指导学生用废旧材料制作立体雕塑时，应强调的安全事项是？

A.优先选用环保无毒材料

B.使用电钻等电动工具前检查线路

C作品需符合国际审美标准

D.直接模仿名作进行创作

【参考答案】B

【解析】劳动教育课程要求强化安全意识，B选项符合《中小学劳动教育指导纲要》规定。

9、某校开展非遗进校园活动，邀请剪纸传承人现场教学，以下哪项评价最恰当？

A.学生作品应复制传统纹样

B.鼓励创新设计融入现代元素

C.必须使用特定品牌刻刀工具

D.课后需提交3000字学习报告

【参考答案】B

【解析】非遗传承需在守正创新，B选项创造性转化原则。

10、《普通高中艺术课程标准》规定，艺术实践模块占比应为课程总学时的？

A.20%-25%

B.15%-20%

C.10%-15%

D.5%-10%

【参考答案】A

【解析】艺术实践是核心素养落地的关键环节占比要求明确列于课标第15条。

11、中国近现代美术史中，徐悲鸿的代表作《奔马图》主要体现了哪种艺术风格？

A.水墨写意

B.西洋写实

C.传统工笔

D.抽象表现

【参考答案】B

【解析】徐悲鸿受西方写实主义影响，将西方解剖学与水墨技法结合，以《奔马图》为代表，体现写实风格。A项水墨写意多见于文人画，C项工笔为传统技法，D项抽象表现属现代艺术范畴。

12、美术鉴赏中，形式分析法主要侧重于分析作品的？

A.社会历史背景

B.色彩构成

C.文化内涵.主题思想

【参考答案】B

【解析】形式分析法关注色彩、、线条等视觉元素B）。A项属社会历史分析法，C项为文化内涵分析法，D项需结合主题与形式综合判断。

13、人教版高中美术《中国近现代美术史》教材的编排逻辑是？

【】A.按艺术流派划分B.按时间顺序C.按地域分布D.按题材分类

【参考答案】B

【解析】教材以1912-1949年为编年框架，按时间顺序梳理徐悲鸿、林风眠等艺术家成就，符合历史学科逻辑。A项流派划分见于西方美术史部分。