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初中化学实验教学中实验设计与学生创新思维培养的研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中化学实验教学中实验设计与学生创新思维培养的有效途径。通过分析当前初中化学实验教学存在的问题，提出优化实验设计、激发学生创新思维的具体策略，以期为提升初中化学教学质量、培养学生的科学素养提供参考。

**关键词**：初中化学；实验教学；实验设计；创新思维；培养策略

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**一、问题的提出**

（一）1.实验设计缺乏创新性

当前初中化学实验教学中，实验设计往往过于传统，缺乏创新性。许多实验内容多年不变，实验步骤和结果早已为学生所熟知，导致学生在实验过程中缺乏新鲜感和探索欲望。这种缺乏创新性的实验设计，不仅无法