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2025年高校教师资格证考试题库及完整答案
一、单项选择题
1.高等教育的本质特征是()
A.基础性
B.专业性
C.人文性
D.科学性
答案:B
解析:高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育,专业性是其本质特征。基础性是基础教育的特点;人文性强调教育中对人的关怀和文化的传承,但不是高等教育的本质特征;科学性主要侧重于知识的属性等方面。所以本题选B。
2.我国高等教育类型结构的调整必须()
A.追求同质化
B.避免过度综合化
C.提升研究生教育层次的水平
D.加大应用型学科门类的比重
答案:B
解析:我国高等教育类型结构的调整要避免过度综合化,应实现多样化发展,不同类型的高校有不同的定位和特色,而不是追求同质化。提升研究生教育层次水平是高等教育发展的一个方面,但不是类型结构调整的关键;加大应用型学科门类比重是优化学科结构的内容,并非类型结构调整的核心。所以本题选B。
3.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()
A.认知信息加工学习理论
B.行为主义学习论
C.人本主义学习理论
D.认知主义学习理论
答案:C
解析:人本主义学习理论强调人的价值和尊严,主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程,关注学习者的内在需求和情感体验。认知信息加工学习理论主要研究信息在人脑中的加工过程;行为主义学习论强调环境对学习的影响,通过刺激-反应来解释学习;认知主义学习理论注重学习者的认知结构和认知过程。所以本题选C。
4.大学生自我意识发展的“转折期”是()
A.大学一年级
B.大学二年级
C.大学三年级
D.大学四年级
答案:C
解析:大学三年级是大学生自我意识发展的“转折期”。在这个阶段,大学生经过两年的大学生活,对自我有了更深入的思考和探索,开始重新审视自己的价值观、目标和未来发展方向,自我意识的矛盾和冲突较为突出。大学一年级是适应期;大学二年级在各方面逐渐稳定;大学四年级则更多地面临毕业和就业等实际问题。所以本题选C。
5.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()
A.依法执教
B.教书育人
C.爱岗敬业
D.团结协作
答案:B
解析:教书育人是教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任。教师不仅要传授知识,还要培养学生的品德和能力,促进学生的全面发展。依法执教是教师的基本要求;爱岗敬业体现教师对工作的态度;团结协作是教师之间合作的要求。所以本题选B。
6.教师道德的核心是()
A.为人民服务
B.为社会主义服务
C.为学生服务
D.为社会服务
答案:C
解析:教师道德的核心是为学生服务。教师的工作对象是学生,一切教育教学活动都是围绕学生展开的,教师要关心学生的成长和发展,满足学生的需求,促进学生的进步。为人民服务、为社会主义服务是更宏观层面的要求;为社会服务是教师工作的一种社会意义体现,但不是教师道德的核心。所以本题选C。
7.教育法律规范的构成要素中,把规范同主体的实际行动联系起来,指出在什么情况下这一规则生效的要素是()
A.假定
B.处理
C.制裁
D.定案
答案:A
解析:教育法律规范由假定、处理和制裁三个要素构成。假定是把规范同主体的实际行动联系起来,指出在什么情况下这一规则生效的要素;处理是行为规则本身,指明人们应当做什么、禁止做什么、允许做什么;制裁是指违反规范的行为应当承担的法律后果。定案不是教育法律规范的构成要素。所以本题选A。
8.教育法规的特点不包括()
A.探索性
B.规范性
C.确定性
D.强制性
答案:A
解析:教育法规具有规范性、确定性和强制性等特点。规范性是指教育法规为人们的教育行为提供了模式、标准和方向;确定性是指法规的内容明确具体;强制性是指法规以国家强制力为后盾保证实施。探索性不是教育法规的特点。所以本题选A。
9.高等学校对于修满一年,申请退学的学生应当()
A.颁发毕业证书
B.颁发肄业证书
C.颁发结业证书
D.不发任何学业证书
答案:B
解析:高等学校对于修满一年,申请退学的学生应当颁发肄业证书。毕业证书是对完成学业并达到毕业要求的学生颁发;结业证书是对学完规定课程,但未达到毕业要求的学生颁发;而修满一年退学的学生不符合毕业条件,但有一定的学习经历,应发肄业证书。所以本题选B。
10.高等学校教师的职业特点不包括()
A.劳动的复杂性
B.劳动的个体性与群体性
C.劳动的长效性
D.劳动的综合性
答案:D
解析:高等学校教师的职业特点包括劳动的复杂性、劳动的个体性与群体性、劳动的长效性等。劳动的复杂性体现在教育对象的多样性、教育任务的多样性等方面;劳动的个体性与群体性表现为教师的教学和科
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