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小学英语绘本教学与情感教育的融合课题报告教学研究课题报告.docx

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    小学英语绘本教学与情感教育的融合课题报告教学研究课题报告

    目录

    一、小学英语绘本教学与情感教育的融合课题报告教学研究开题报告

    二、小学英语绘本教学与情感教育的融合课题报告教学研究中期报告

    三、小学英语绘本教学与情感教育的融合课题报告教学研究结题报告

    四、小学英语绘本教学与情感教育的融合课题报告教学研究论文

    小学英语绘本教学与情感教育的融合课题报告教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在全球化与教育改革的双重驱动下，小学英语教学正经历从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型。2022年版《义务教育英语课程标准》明确将“情感态度”列为核心素养的重要组成部分，强调语言学习需与情感发展、价值塑造深度融合

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