2025年心理学考试《发展心理学与心理评估》备考题库及答案解析.docxVIP

2025年心理学考试《发展心理学与心理评估》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.发展心理学研究的核心是（）

A.个体的心理变化规律

B.社会文化对个体的影响

C.神经系统对心理的作用

D.心理评估的方法

答案：A

解析：发展心理学主要关注个体从出生到死亡整个生命历程中的心理发展规律，包括认知、情感、社会性等方面的变化。因此，个体的心理变化规律是其研究的核心。社会文化、神经系统等因素虽然重要，但不是其核心。心理评估是研究方法之一，不是研究的核心内容。

2.婴儿期（01岁）认知发展的主要任务是（）

A.语言习得

B.物体恒存性

C.自我意识形成

D.问题解决能力

答案：B

解析：婴儿期认知发展的主要任务是理解物体的恒存性，即知道物体即使看不见、听不到、摸不到，仍然存在。这一时期，婴儿通过探索和互动，逐渐认识到物体是独立于他们感知之外的实体。语言习得、自我意识形成和问题解决能力虽然也在发展，但不是婴儿期的主要任务。

3.幼儿期（13岁）社会性发展的主要表现是（）

A.依赖父母

B.交友能力增强

C.自我中心主义

D.道德观念形成

答案：C

解析：幼儿期社会性发展的主要表现是自我中心主义，即难以从他人的角度思考问题，认为世界围绕自己旋转。这一时期的幼儿开始与同伴互动，但仍然以自我为中心。依赖父母是婴儿期的特点，交友能力和道德观念形成是学龄期的任务。

4.童年期（36岁）认知发展的主要成就是（）

A.逻辑思维发展

B.抽象思维萌芽

C.具体形象思维

D.系统逻辑推理

答案：C

解析：童年期认知发展的主要成就是具体形象思维，即通过具体的事物和形象来思考问题。这一时期的儿童开始能够进行简单的分类、排序和比较，但他们的思维仍然依赖于具体的事物和经验。逻辑思维、抽象思维和系统逻辑推理是学龄期的任务。

5.青少年期（1218岁）的主要心理特征是（）

A.意志坚定

B.自我意识高涨

C.情感稳定

D.行为规范

答案：B

解析：青少年期的主要心理特征是自我意识高涨，即对自己的认识、能力和价值的关注显著增强。这一时期的青少年开始探索自己的身份和未来，表现出强烈的独立性和叛逆性。意志坚定、情感稳定和行为规范是成年期的特征。

6.成年期（1865岁）的主要任务是（）

A.探索自我

B.建立事业

C.抚养子女

D.退休规划

答案：B

解析：成年期的主要任务是建立事业，即在社会中找到自己的位置，实现职业目标和经济独立。虽然探索自我、抚养子女和退休规划也是成年期的重要任务，但建立事业是其核心任务。探索自我主要发生在青少年期，抚养子女和退休规划则主要发生在中老年期。

7.老年期（65岁以后）的心理变化主要包括（）

A.记忆力下降

B.认知能力衰退

C.情感淡漠

D.以上都是

答案：D

解析：老年期的心理变化主要包括记忆力下降、认知能力衰退和情感淡漠。随着年龄的增长，大脑功能逐渐下降，导致记忆力、注意力和判断力等方面出现问题。此外，老年人由于身体机能的衰退和社会角色的变化，情绪也可能变得低落或淡漠。因此，以上都是老年期的心理变化。

8.心理评估的主要目的是（）

A.诊断心理障碍

B.指导心理治疗

C.预测心理发展

D.以上都是

答案：D

解析：心理评估的主要目的是多方面的，包括诊断心理障碍、指导心理治疗和预测心理发展。通过心理评估，可以了解个体的心理状况，为心理障碍的诊断提供依据，为心理治疗提供指导，并为心理发展进行预测。因此，以上都是心理评估的主要目的。

9.心理测验的信度是指（）

A.测验结果的稳定性

B.测验结果的准确性

C.测验内容的合理性

D.测验的难度

答案：A

解析：心理测验的信度是指测验结果的稳定性，即同一个体在不同时间或不同情境下进行同一测验时，所得结果的一致程度。信度是衡量心理测验质量的重要指标之一。准确性、内容合理性和难度虽然也是测验的重要方面，但信度主要关注的是结果的稳定性。

10.心理测验的效度是指（）

A.测验结果的可靠性

B.测验测量的有效性

C.测验的客观性

D.测验的实用性

答案：B

解析：心理测验的效度是指测验测量的有效性，即测验能够测量到它所要测量的心理特质或能力的程度。效度是衡量心理测验质量的核心指标。可靠性、客观性和实用性虽然也是测验的重要方面，但效度主要关注的是测验测量的有效性。

11.下列哪项不属于皮亚杰认知发展理论中的阶段（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.抽象思维阶段

答案：D

解析：皮亚杰认知发展理论将个体的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段