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青少年核心价值观培育体系构建
目录
研究背景与意义..........................................3
研究目的和研究问题......................................4
研究范围与方法..........................................7
文献综述与理论基础......................................8
研究框架与结构安排.....................................10
核心价值观的定义与内涵.................................11
青少年核心价值观的特点.................................13
青少年核心价值观的重要性...............................19
国内外青少年核心价值观培育现状.........................20
存在问题与挑战分析....................................23
教育心理学视角........................................24
社会学视角............................................27
伦理学视角............................................29
文化传承与创新视角....................................30
国家政策与法律支持视角................................32
系统性原则............................................33
实践性原则............................................37
针对性原则............................................38
创新性原则............................................39
可持续性原则..........................................41
核心价值观教育的内容设计..............................43
实践活动的设计与实施..................................49
评价机制的建立与完善..................................49
家校社协同育人机制....................................50
典型案例与经验分享....................................52
教师队伍建设与专业发展................................54
课程体系建设与教学改革................................54
校园文化建设与环境营造................................57
家庭与社会协同育人机制................................58
国际视野下的价值观培育比较研究........................61
面临的挑战与应对策略..................................62
国内案例分析..........................................63
国际案例分析..........................................65
实证数据分析与结果解读................................66
成功经验总结与推广路径................................69
研究成果总结..........................................70
研究局限与未来展望....................................71
对政策制定者的建议....................................73
对教育工作者的实践指导................................76
对未来研究方向的展望..................................78
1.研究背景与意义
(一)研究背景
随着社会的快速发展和科技的日新月异,青少年作为国家的未来和民族的希望
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