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高中化学实验探究式教学对学生科学探究能力培养的实践探索论文

**摘要**：本文旨在探讨高中化学实验探究式教学在培养学生科学探究能力方面的实践效果。通过分析探究式教学的理论基础和实践应用，结合具体教学案例，本文详细阐述了探究式教学在激发学生兴趣、提升实验技能和培养科学思维等方面的积极作用，并提出了相应的教学策略和改进建议。研究结果表明，探究式教学能够有效提升学生的科学探究能力，对高中化学教学具有重要的指导意义。

**关键词**：高中化学；探究式教学；科学探究能力；实践探索

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**一、引言**

随着新课程改革的不断深入，高中化学教学越来越注重学生科学探究能力的培养。探究式教学作为一种以学生为