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初中化学思维导图在培养学生创新思维中的应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中化学思维导图在培养学生创新思维中的应用效果。通过对思维导图的理论基础及其在化学教学中的具体应用进行分析，结合实际教学案例，揭示其在激发学生兴趣、提升逻辑思维能力和促进创新思维发展方面的积极作用。研究结果表明，思维导图作为一种可视化工具，能有效提升学生的化学学习效率和创新能力。

**关键词**：初中化学、思维导图、创新思维、教学应用

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**一、引言与背景**

在当前教育改革的大背景下，如何有效提升学生的创新思维能力已成为教育界关注的焦点。初中化学作为一门基础学科，其教学方法和手段的革新对于培养学生的科学素养和