八路抢答器的组装与调试实训专项方案.docxVIP

4511八路抢答器组装和调试实训任务设计方案

课程领域

电子产品装配

实训任务名称

4511八路抢答器组装和调试

实训时间

12课时

实训任务分析

本实训任务是在学生学习了电子技术基础知识基础逻辑原理及组合逻辑电路应用基础上进行综合实训。

学生已经含有知识和能力：

1、学习了基础逻辑及组合逻辑电路理论知识；

2、掌握了4511八路抢答器功效和应用；

3、含有了分析简单电子线路工作原理能力；

4、会使用示波器、万用表、毫伏表、信号发生器和稳压电源等测量设备和仪表；

5、能认识和测试基础电子器件。

实训目标

【知识目标】

1、加深对基础逻辑及组合逻辑电路了解；

2、掌握4511显示译码器原理；

3、能了解4511八路抢答器工作过程；

4、掌握电子元器件测试方法；

5、能掌握手工焊接技术知识。

【能力目标】

1、能正确识别和测试电子线路常见器件；

2、会识别印刷电路板布线；

3、能正确筛选和安装电子元器件；

4、能认识和熟练使用焊接工具和焊料进行焊接；

5、能熟练使用示波器和万用表进行电子产品测试；

【素质目标】

1、培养学生严谨、科学实训态度；

2、培养学生自我管理、自我约束能力；

3、培养学生独立分析问题处理问题能力；

4、培养学生团体协作和吃苦耐劳精神；

5、培养学生爱岗敬业，含有高度责任心和良好职业素养；

6、培养学生良好环境保护意识、质量意识、安全意识。

实训设备和场地

【场地】

电子技能理实一体教室。一体化教室含有必备教学设备、仪器、仪表、工具、电源等设备设施。

【设备和材料】

亚龙YL-135型电子工艺实训台（图1所表示）、示波器、万用表、毫伏表、信号发生器、稳压电源、4511八路抢答器套件、焊接工具和焊料等。还有供学生和老师查阅相关教学资料和教学资源库。

亚龙YL-135型电子工艺实训台大致有电源台、实训元件盒、个人PC和仪器组等组成。电源台由两路相互独立、对称试验电源和仪表组组成，可同时满足2-3人在同一试验台上完成不一样试验内容，方便实训考评。装置采取单相电源供电，配有带漏电保护空气开关，使用安全。

实训台是进行《电子技术基础和技能》、《电子产品组装》等课程教学和试验实训设备，不仅能够进行电子技术模拟和数字电路模块教学和试验实训，还能够满足电子实训，如电子元件识别和检测、电路板焊接、电子产品装配、电子产品调试、PCB板图设计等实训项目。

图1亚龙YL-135型电子工艺实训台

实训指导老师

师生比要求为1：15，其中一名主讲老师，两名辅助老师。

《电子产品装配》是电气类专业关键课程，要求由高级讲师、讲师和教学辅助人员组成教学团体负担该课程教学工作，该课程教学形式是一体化教学，要讨教学团体整体素质高，教学责任感强，教学经验丰富，知识结构完整，年纪结构合理，师资配置齐备，教学效果好。

【主讲老师要求】

本学习领域主讲老师需要含有电子技术领域理论知识和较强实践能力，含有对电子产品进行分析、测试、工艺设计和生产管理能力；含有对电子产品进行组装、维护和制造能力；含有使用和管理现代教育手段进行相关理论和实践教学能力；含有项目任务设计能力、项目组织经验、生产组织能力、协调和沟通能力等方法能力和社会能力。同时，主讲老师应取得本职业高级以上职业资格证书或含有本专业中级以上专业技术职称。

【辅助老师要求】

本学习领域辅助老师需要含有电子技术领域理论知识和实践能力，含有使用和管理现代教育手段进行相关理论和实践教学能力；含有项目组织经验、生产组织能力、协调和沟通能力等方法能力和社会能力。同时，辅助老师应取得本职业中级以上职业资格证书或含有本专业中级以上专业技术职称。

辅助老师配合主讲老师联合备课，组织课程和实训教学，负责实训教学中学生小组指导工作。

实训组织形式

以小组进行实训，一个小组2-3名学生。每个指导老师负责多个小组指导实训。在实训中要充足利用学校软硬件设施，以经典项目标工作任务为载体，以人才培养目标为标准，采取一体化教学模式，实现教学过程实践性、开放性、职业性。要充足表现老师主导性和学生主体性，激发学生学习主动性和主动性。指导老师对学生进行循环现场指导，对学生安全操作规范、实训技能和实训知识和实训中出现问题进行现场指导。

实训内容

项目任务解读，项目工作小组建立和工作计划制订；

解读分析4511八路抢答器原理图；

元器件明细表编制方法，根据元件清单，领取并查对元器件；

焊接工具、焊接材料正确使用；

4511八路抢答器电子元器件筛选和检测；

4511八路抢答器装接工艺要求、注意事项和调试电子电路方法；

4511八路抢答器元件安装和焊接；

9、4511八路抢答器检测、调试及故障排除；

10、验收项目成品及展示和评价结果；

11、编写实训总结；

12、整理实训现场设备和卫生。

实训教学步骤

本实训项目任务组织和实施采取理实一体化教