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汇报人：

2024-01-15

中班美术《猫头鹰》教案

目录

课程介绍与目标

猫头鹰基本知识

绘画技巧指导

分步骤绘画示范

学生作品展示与评价

课堂总结与延伸活动

课程介绍与目标

选择猫头鹰作为绘画主题，既符合幼儿的兴趣，又能培养其观察能力和创造力。

主题选择

本课程属于中班美术课程，旨在通过绘画活动提高幼儿的绘画技能和审美能力。

课程定位

让幼儿了解猫头鹰的基本特征和生活习性，增加对自然生物的认识。

知识目标

技能目标

情感目标

学习运用线条、色彩等表现手法，培养幼儿的绘画技巧和想象力。

激发幼儿对大自然的热爱，培养保护动物、爱护环境的意识。

03

02

01

画笔、颜料、画纸等绘画材料。

猫头鹰图片或模型，供幼儿观察参考。

教学PPT或视频，用于展示绘画步骤和技巧。

猫头鹰基本知识

种类

世界上约有130多种猫头鹰，分布在除南极以外的世界各地。

特点

猫头鹰头大而圆，面部似猫，眼睛大而明亮，嘴短而弯曲，耳孔位于头部两侧且竖直向上，耳羽簇立竖起如耳状。它们大多数羽毛稠密，颜色多为褐色，深浅不一。

生活习性

猫头鹰是夜行性动物，白天多躲藏在树林的浓密枝叶中或屋檐下、树洞里，黄昏或夜间出来活动。它们主要以鼠类为食，也捕食小鸟、昆虫、鱼等。

栖息地

猫头鹰喜欢栖息在树林中，尤其是针叶林和混交林。它们也会在城市、乡村和农田等地方出现。

在许多文化中，猫头鹰被视为智慧、神秘和威严的象征。它们也常被与夜晚、黑暗和魔法联系在一起。

象征意义

在一些文化中，猫头鹰被尊为神圣的动物，具有特殊的地位和象征意义。例如，在古希腊神话中，猫头鹰是智慧女神雅典娜的象征；在印第安文化中，猫头鹰被视为能够预知未来的神秘动物。

文化内涵

绘画技巧指导

指导幼儿绘画时，注意线条的流畅，避免出现断断续续或颤抖的线条。

线条的流畅性

构图要均衡，主体物（猫头鹰）应放在画面中心位置，其他元素（如树枝、月亮等）围绕主体物布局。

构图的均衡性

引导幼儿学会运用不同粗细的线条来表现物体的质感和轮廓，如猫头鹰的羽毛可以用细线条描绘，而树干则可以用粗线条勾勒。

线条的粗细变化

创作力的激发

鼓励幼儿发挥想象力，在绘画中添加自己的创意元素，如给猫头鹰戴上帽子、加上翅膀等，激发他们的创作力和表现力。

观察力的培养

引导幼儿仔细观察猫头鹰的形态、羽毛纹理、眼睛等细节特征，培养他们的观察力和细致入微的表现能力。

个性化的表现

尊重每个幼儿的个性和独特表现方式，鼓励他们用自己的方式来表达对猫头鹰的理解和感受，培养他们的审美个性和自信心。

分步骤绘画示范

圆形构图

首先，使用大圆形勾勒出猫头鹰的头部轮廓，注意圆形的位置和大小。

使用曲线或波浪线勾勒出猫头鹰的身体轮廓，注意与头部连接处的自然过渡。

身体轮廓

在身体两侧画出展开的翅膀，翅膀的形状可以根据不同角度进行变化。注意翅膀的大小和位置。

翅膀绘制

在身体下方画出猫头鹰的脚爪，形状类似树枝，尖端锋利。注意脚爪的位置和比例。

脚爪表现

1

2

3

使用短而密集的线条表现猫头鹰羽毛的密集感，线条的方向可以根据羽毛的生长方向进行变化。

线条运用

使用深浅不同的色彩表现羽毛的层次感，深色部分可以使用黑色或深灰色，浅色部分可以使用白色或浅灰色。

色彩搭配

在羽毛的交界处和凹陷处添加阴影，增强羽毛的立体感和质感。可以使用深色铅笔或炭笔进行阴影的绘制。

阴影处理

学生作品展示与评价

每位学生的作品将在教室的展示墙上展出，以便大家互相欣赏和学习。

学生将用简短的语言描述自己的作品，包括猫头鹰的形态、颜色和创作过程中的感受等。

作品描述

作品呈现

VS

选取部分优秀作品进行重点展示，让学生感受到优秀作品的魅力和创作水平。

创作经验分享

邀请优秀作品的作者分享自己的创作经验和心得，以便其他同学学习和借鉴。

优秀作品选登

课堂总结与延伸活动

03

创意表达

学生们能够发挥想象力，创作出具有个性和创意的猫头鹰形象，并通过绘画表现自己的情感和思考。

01

猫头鹰的基本特征

学生们能够准确描述猫头鹰的体型、羽毛、眼睛、耳朵、嘴巴和脚爪等基本特征。

02

绘画技巧

学生们掌握了使用不同画笔和颜料表现猫头鹰的羽毛质感和光影效果，以及运用线条和色彩表现猫头鹰的神态和情感。

鼓励学生在家中或户外观察真实的或图片中的猫头鹰，进行写生练习，提高自己的观察能力和绘画表现力。

观察与写生

引导学生运用所学的绘画技巧和创意表达方法，创作自己心目中的猫头鹰形象，表达自己的情感和思考。

创作与表达

鼓励学生与家人或朋友分享自己的作品和创作过程，倾听他人的意见和建议，提高自己的艺术鉴赏能力和沟通能力。

分享与交流

共同参与

01

邀请家长参与到孩子的美术学习中来，与孩子一起观察、讨论和创作，增进亲子之间的感情。

鼓励与支持

02

家长应给予孩子充分的鼓励和支持，肯定他们的努力和成果，增强