水能与风能利用教学设计及教育意义.pdfVIP

3.水能和风能

教学目标

1、性了解水能和风能的利用的知识．

2、知道水能和风能的利用对我国建设的重要意义．

3、知道水能和风能是清洁能源，在使用中的能量转化和我国使用能源的概况．

4、通过本节教学，对学生进行爱国主义的教育和节约能源的教

育．分析

本节介绍了天然的机械能－水能和风能，以及它们对人类的开发和利用．教

材的内容联系实际，是动能和势能的知识延续，是机械能在自然界中的具体体现，学

习本节可以使学生对机械能形成比较具体的概念和全面的认识，在中还包含

了大量的爱国主义教育和国情教育的内容，应当在教学中充分发挥其教育功

能．

教法建议

本节的重点是从能量转化的角度，对建筑拦河坝提高上游的水位，到水流

冲击水轮机，水轮机带动发电机发电这三个过程中的能量转化．

风能和水能的利用可以采用让学生阅读，并发现问题，分析问题的方法教

学．的资料是：我国水能的使用情况；我国风能的使用情况；关于水能和

风能使用的．

做好的准备，后面有两个题目，分别是是否有利用水能和风

能的可能，及是否有水电站，对于水电站做一些．

教学设计示例

第三节水能和风能的利用

【课题】水能和风能的利用

【重点难点分析】从动能和势能转化的角度分析为什么要修建拦河坝来提高上游的

水位，对于水轮机的构造和发电厂的组成不要详细分析，从联系实践来学习，并

扩展对机械能的认识视野．

【教学过程设计】

本节内容建议用阅读的方法学习

1，用课前诊测引入新课

提出思考问题：重力势能的大小跟什么因素有关；动能的大小跟什么因素有

关；河水从高处落下，说明水的能量转化情况．

2，阅读水能的利用

方法1，针对基础较好的学生可以由学生自行阅读并提出问题，组织成小组

讨论，并提交思，由全班同学．此种方法适合于班级有较强的创造性

思维，并组织的有较强的应变能力和较广的知识面．

3.Waterand

windenergy

教学目标

1.Haveacommonsenseunderstandingoftheutilizationofwaterenergyandwindenergy.2.

Knowtheimportanceoftheutilizationofwaterenergyandwindenergytotheconstructionof

socialisminmycountry.3.Knowthatwaterenergyandwindenergyarecleanenergy,the

energyconversioninuseandtheoverviewofenergyuseinmycountry.4.Throughtheteaching

ofthissection,educatestudentsonpatriotismandenergyconservation.

分析

Thissectionintroducesnaturalmechanicalenergy-waterenergyandwindenergy,aswell

astheirdevelopmentandutilizationbyhumans.Thecontentofthetextbookisrelatedtoreality,

itisthecontinuationoftheknowledgeofkineticenergyandpotentialenergy,andisthec

oncreteembodimentofmecha