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小学语文写作教学中的学生写作能力提升与评价策略研究论文

摘要：本论文旨在探讨小学语文写作教学中学生写作能力的提升与评价策略。通过分析当前小学语文写作教学中存在的问题，提出针对性的教学方法和评价策略，以期为小学语文写作教学提供有益的参考。

关键词：小学语文；写作教学；写作能力；评价策略

一、引言

（一）小学语文写作教学中存在的问题

1.写作教学目标不明确

在小学语文写作教学中，部分教师对写作教学的目标认识不清，导致教学过程中缺乏针对性和实效性。一方面，教师过于关注学生的写作成绩，忽略了写作能力的培养；另一方面，教师对写作教学的内容和教学方法选择不当，难以激发学生的学习兴趣。

2.写作评价方式