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2025最新初中世界近代史知识点总结(部编版·九年级上册为核心)
世界近代史(约16世纪初—19世纪末)是资本主义制度产生、确立并逐步发展的历史时期,也是人类社会从分散走向整体、从传统农业社会向近代工业社会过渡的关键阶段。以下为初中阶段世界近代史的核心知识点总结,按主题分类梳理,便于系统掌握。
一、资本主义的萌芽与早期扩张(14—17世纪)
(一)文艺复兴(14—17世纪,欧洲)
背景:14世纪中叶,意大利出现资本主义萌芽,新兴资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制(教会宣扬“神权至上”,提倡禁欲苦行)。
核心思想:人文主义(以人为中心,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活)。
实质:一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级思想文化运动(不是古典文化的简单复兴)。
代表人物及作品:
但丁(意大利,文艺复兴先驱):《神曲》(抨击教会的贪婪腐化,表达市民阶层的情感与理想)。
达·芬奇(意大利):《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》(展现人性之美,融合科学与艺术)。
莎士比亚(英国):《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》(反映人文主义思想,批判封建道德)。
影响:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
(二)新航路开辟(15—16世纪)
背景:
经济根源:欧洲商品经济日趋发达,新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。
社会根源:《马可·波罗行纪》激起欧洲人对东方的向往(“寻金热”)。
直接原因:奥斯曼帝国控制东西方传统商路,贸易受阻。
客观条件:地圆学说的流行、指南针的应用、造船技术的进步(多桅帆船)、葡萄牙和西班牙王室的支持。
主要航海家及航线:
迪亚士(葡萄牙,1487—1488年):绕过非洲好望角,进入印度洋(发现“好望角”)。
达·伽马(葡萄牙,1497—1498年):绕过好望角,到达印度(开辟了欧洲到印度的新航路)。
哥伦布(意大利,受西班牙资助,1492年):横渡大西洋,到达美洲的巴哈马群岛(“发现”美洲新大陆,误以为到达印度,称当地居民为“印第安人”)。
麦哲伦(葡萄牙,受西班牙资助,1519—1522年):船队首次完成环球航行(证明了地圆说的正确)。
影响:
积极:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来(如葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚),促进了资本主义的产生和发展;欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系(世界市场的雏形开始出现);世界开始连为一个整体(世界的观念也从此逐步确立起来)。
消极:欧洲殖民者开始了早期的殖民掠夺(如西班牙、葡萄牙在美洲屠杀印第安人、掠夺金银;三角贸易贩卖黑奴),给殖民地人民带来了深重的灾难。
二、资本主义制度的初步确立(17—18世纪)
(一)英国资产阶级革命(1640—1688年)
背景:
根本原因:斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展(国王查理一世宣扬“君权神授”,随意征税,解散议会)。
阶级矛盾:资产阶级和新贵族(从事资本主义经营的贵族)要求限制王权,发展资本主义。
过程:
导火索:1640年,议会重新召开(要求限制王权,革命爆发)。
内战:1642—1649年,议会军(克伦威尔领导)与王军作战,查理一世被处死(1649年),英国成立共和国。
独裁:克伦威尔独揽大权,成为“护国主”(军事独裁)。
复辟:1660年,查理二世复辟(恢复封建专制,反攻倒算)。
结束:1688年,“光荣革命”(资产阶级和新贵族发动宫廷政变,迎请詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,推翻詹姆士二世统治)。
结果:1689年,英国议会通过《权利法案》,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制(保留国王,但权力受议会限制)。
影响:英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,为英国的资本主义发展开辟了道路,并对世界近代历史的发展产生了重要影响(是世界近代史的开端之一)。
(二)美国独立战争(1775—1783年)
背景:
根本原因:英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展(英国对北美13个殖民地征收重税,压制当地工商业发展)。
导火索:1773年,波士顿倾茶事件(北美人民反抗英国殖民统治的标志性事件)。
过程:
爆发:1775年,来克星顿的枪声(北美民兵与英军交火,战争爆发)。
建国:1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》(宣告北美13个殖民地脱离英国而独立,被称为“第一个人权宣言”,马克思称其为“第一个人权宣言”)。
转折:1777年,萨拉托加大捷(美军打败英军,成为独立战争的转折点)。
胜利:1781年,约克镇战役(英军投降)。
结束:1783年,英国承认美国独立。
巩固:1787年,美国制定宪法(确立联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,相互制衡;总统是国家元首和政府首脑,享有行政权;国会掌握立法权;最高法院掌握司法权)。
影响:美国
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