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小学语文教材教法考试试题
一、填空题(每空2分,共20分)
小学语文课程的核心素养包括语言建构与运用、(思维发展与提升)、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。
识字教学应遵循“字不离词,词不离句,句不离篇”的原则,注重培养学生的(独立识字能力)。
阅读教学的基本目标是培养学生的阅读兴趣、阅读习惯和(阅读能力),其中阅读能力包括理解、分析、概括等能力。
口语交际教学的核心是培养学生在真实语境中(倾听、表达与应对)的能力,教学过程应注重情境性和互动性。
写作教学应遵循学生认知规律,低年级以(写话)为主,中年级过渡到写片段,高年级侧重写完整的篇章。
语文综合性学习应以(语文实践)为主
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