2.7 大自然中的发现（教学设计）科学湘科版一年级上册2025.pdf

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湘科版（2024年）科学一年级上册教学设计

课题2.7大自然中的发现课型新授课

科学观念：初步感知自然界的物品分为有生命的和无生命的。

科学思维：在观察比较基础上，对物品进行分类。

探究实践：继续训练和巩固多种感官参与观察的方法，学习借助简单的工具放大

教学目标

镜进行更细致的观察。

态度责任：细致观察，如实描述，激发学生进一步探索自

教师资格证持证人

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