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新课导入
第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第19北朝政治和北方
民族大交融
目标展示
课程标准：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革，
认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。
核心素养目标：
1.阅读《淝水之战示意图》，讲述淝水之战的基本过程；了解淝水之战后北
方的政治局面。（时空观念、唯物史观）
2.分类归纳北魏孝文帝改革的主要内容，认识改革的影响。（史料实证、历
史解释）
3.感受北方民族大交融对中华民族的形成和发展的重要贡献，增强民族自豪
感和爱国情感，培养学生的民族团结意识。（家国情怀）
新课学习
目标导学一◎淝水之战◎
学生阅读“淝水之战”这一子目内容、相关史事及历史地图，合作探究
以下问题，并在书上勾画相关知识点。
1.淝水之战的背景（十六国的建立、前秦统一北方）。
2.淝水之战的概况（前秦发动淝水之战的目的、时间、交战双方、经过、
结果、特点、影响）。
目标导学一：淝水之战（一）背景
了解十六国建立；思考：前秦为什么会统一北方？
沙漠4世纪初到5世纪前期，北方各族先
龟
后建立了许多政权，北方15个政权
兹对大海
峙和西南的成汉，总称“十六国”。
汉水
4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦逐
渐强盛，一度统一了北方
前秦在苻坚统治期间，重用汉人王猛，
强大后的前秦，疆域东濒大海，南抵汉水，
西至龟兹，北达沙漠，与南方的东晋形成对峙锐意改革，国力大盛，一度统一了北
的局面。方。
目标导学一：淝水之战（二）概况
淝水之战
目的旨在统一全国
交战双方前秦VS东晋
时间383
经过投鞭断流草木皆兵
（成语）风声鹤唳
结果东晋胜利
特点以少胜多
影响前秦瓦解北方再度分裂
新课学习
目标导学二◎北魏孝文帝改革◎
学生阅读“北魏孝文帝改革”这一子目内容合作探究以下问题，并在书
上勾画相关知识点。
1.北魏的建立与统一北方。
2.北魏孝文帝改革的背景。
3.北魏孝文帝改革的内容、影响。
目标导学二：北魏孝文帝改革（一）北魏的建立与统一北方
北魏的建立与统一
建立时间4世纪
民族鲜卑族（拓跋部）嘎仙洞遗址
都城平城
统一时间439年
影响结束了十六国以
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