课时20259_雨水说雨——天街小雨润如酥-《雨水说雨——天街小雨润如酥》教学设计.docVIP

课时20259_雨水说雨——天街小雨润如酥-《雨水说雨——天街小雨润如酥》教学设计.doc

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《天街小雨润如酥“雨水”》教学设计

深圳市宝安区滨海小学王悦晴

一、教学设计意图

二十四节气是我国古代劳动人民独有的人文遗产、智慧的结晶。所延伸出的艺术内容在综合实践教学活动中对学生的人文素养、审美能力有重要意义。综合实践教育活动要弘扬文化精神,联系学生生活经验,加强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感。所以,把二十四节气引入课堂,更好的让学生认识自然美、劳动美,丰富文化知识修养。

二、教学设计

(一)教学目标

1、了解二十四节气中雨水的节气特点和习俗;

2引导学生通过图片、视频、相关的谚语等自主探究雨水节气的特征和习俗,产生画面感。尝试主题创作,提高学生综合表现能力。?

3、

您可能关注的文档

文档评论(0)

mily + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档