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《天街小雨润如酥“雨水”》教学设计
深圳市宝安区滨海小学王悦晴
一、教学设计意图
二十四节气是我国古代劳动人民独有的人文遗产、智慧的结晶。所延伸出的艺术内容在综合实践教学活动中对学生的人文素养、审美能力有重要意义。综合实践教育活动要弘扬文化精神,联系学生生活经验,加强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感。所以,把二十四节气引入课堂,更好的让学生认识自然美、劳动美,丰富文化知识修养。
二、教学设计
(一)教学目标
1、了解二十四节气中雨水的节气特点和习俗;
2引导学生通过图片、视频、相关的谚语等自主探究雨水节气的特征和习俗,产生画面感。尝试主题创作,提高学生综合表现能力。?
3、
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