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2025年教师职称-四川-四川教师职称（基础知识、综合素质、初中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据《教师职业道德规范》，教师应做到关爱学生，下列行为最符合该要求的是？

A.对学习困难学生冷嘲热讽

B.定期家访了解学生成长环境

C.私自没收学生手机

D.擅自调整学生座位

【参考答案】B

【解析】关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，耐心辅导。家访是了解学生家庭背景、心理状态的有效方式，符合职业道德要求。A、C、D选项均涉及不当处理学生问题，违背关爱原则。

2、初中英语教学中，现在完成时的标志词是？

A.yesterday

B.already

C.have/has+过去分词

D.but

【参考答案】C

【解析】现在完成时的语法结构为have/has+去分词，标志词包括already、yet、just等。A、D为时间状语或连词，B虽为副词但无标志作用。此考点为初中英语语法核心内容。

3、《教师法》规定教师享有什么权利？

A.侮辱学生人格

B.限制学生校外活动

C.自主调整教学计划

D.拒绝执行学校违法决定

【参考答案】C

【解析】教师法第8条规定教师有教育教学自主权、学术自由权和拒绝违法要求的权利。C选项符合法律规范，A、B为违法行为，D选项需结合具体情况判断。

4、评价中形成性评价的主要目的是？

A.确定学生最终成绩

B.促进学生持续发展

C.选拔优秀学生

D.制定教学大纲

【参考答案】B

【解析】形成性评价通过诊断学习问题及时改进，侧重过程性指导。B选项正确，A为终结性评价目的，C、D与评价无关。此知识点为教育评价体系重点。

5、初中英语阅读理解中，略读的主要目的是？

A.理解全文细节

B.确定文章主旨

C.记忆生词释义

D.分析修辞手法

【参考答案】B

【解析】略读（skimming）指快速获取文章大意和结构，B选项正确。A为寻读任务，C、D属于精读范畴。初中英语阅读能力培养此为高频考点。

6、教育心理学中的最近发展区理论由谁提出？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁姆

D.巴格莱

【参考答案】B

【解析】维果茨基提出最近发展区概念，强调教学应略高于学生现有水平。A选项为认知发展阶段理论提出者，C、D为其他教育心理学家。此为教育心理学核心理论。

7、教师处理学生矛盾应遵循的原则是？

A.以教师权威为主导

B.尊重学生人格

C.严厉惩罚犯错者

D.偏袒优等生

【参考答案】B

【解析】处理学生矛盾需遵循尊重学生人格原则（教师法第8条），平等对待每位学生。A、C、D选项均违背教育原则。

8、初中英语语法中，现在进行时的正确结构是？

A.am+动词原形

B.be+现在分词

C.have+过去分词

D.is+doing

【参考答案】B

【解析】现在进行时结构为be动词+现在分词（doing），B选项正确。A为一般现在时，C为现在完成时，D缺少宾语结构。

9、教育技术应用中，智慧课堂最突出的优势是？

A.降低教师工作量

B.增强师生互动

C.减少教材成本

D.提高办公效率

【参考答案】B

【解析】智慧课堂通过信息化工具促进师生、生生互动，B选项正确。A、C与实际应用场景不符，D属管理范畴。

10、未成年人保护法》规定教师不得？

A.禁止学生参加课外活动

B.限制学生通信自由

C.体罚学生

D.要求学生交班费

【参考答案】C

【解析】体罚属违法行为（未成年人保护法第17条），其他选项为正常教学管理范畴。C选项为法律明令禁止行为，需重点掌握。

（总字数：298字）

11、根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，初中英语教学应培养的三大核心素养是（）

A.语言能力、文化意识、思维品质

B语言能力、学习能力、思维品质

C.语言能力、文化意识、审美情趣

D.语言能力、文化意识、实践能力

A.语言能力、文化意识、思维品质

B语言能力、学习能力、思维品质

C.语言能力、文化意识、审美情趣

D.语言能力、文化意识、实践能力

【参考答案】A

【解析】新课标明确将核心素养定位为语言能力、文化意识和思维品质，其中实践能力属于思维品质的延伸范畴。选项B中的“学习能力”和D中的“实践能力”均不符合官方表述，C中“情趣”为干扰项。

12、在初中英语写作中以下哪种句型常用于表达建议或警告？（）

A.IfIwereyou,Iwould...

B.Youshoulddo...

C.Itisnecessaryto...

D.Youmustnot...

A.IfIwereyou,Iwould...

B.