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2025年教师职称-云南-云南教师职称（基础知识、综合素质、初中语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、人教版八年级下册“家国情怀”单元中，属于家国情怀主题的课文是（）。

A.《苏州园林》

B.《湖心亭看雪》

C.《木兰诗》

D.《孔乙己》

【参考答案】C

【解析】《木兰诗》通过女英雄事迹展现家国责任（C）。《苏州园林》是说明文（），《湖心亭看雪》写个人闲适（B），《孔乙己》批判封建科举（D），均非家国主题。

2、2版义务教育语文课程标准中，核心素养包括（）。

A.语言运用、思维能力、审美创造、文化自信

B.语文知识、阅读能力、写作能力、实践能力

C.基础知识、阅读理解、口语交际、写作表达

D.思维品质、信息素养、合作学习、终身学习

【参考答案】A

【解析】2022版课标明确核心素养为“语言运用、思维能力、审美创造、文化自信”（A）。B选项为传统能力分类，C/D非官方表述。

3、下列句子中修辞手法错误的是（）。

A.“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”（拟人）

B.落红不是无情物，化作春泥更护花。”（比喻）

C.“大漠孤烟直，长河落日圆。”（排比）

D.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”（夸张）

【参考答案】C

【解析】“大漠孤烟直，长河落日”是借景抒情，非排比（C）。A拟人（绿）、B比喻（护花）、D夸张（绝、灭）均正确。

4、《教师法》规定教师应履行的义务不包括（）。

A.遵守宪法、法律和职业道德

B.关爱学生，尊重学生人格

C.接受继续教育，提高专业能力

D.不得有体罚或变相体罚学生

【参考答案】D

【解析】D为教师禁止性行为（《教师法》第八条C为义务（第多条），A/B为义务（第七条）。正确选项为D。

5、人教版七年级上册“生命的诗意”单元中，属于诗歌体裁的是（）。

A.《草原》

B.《紫藤萝瀑布》

C《汉乐府·长歌行》

D.《苏州园林》

【参考答案】C

【解析】C为汉乐府诗歌（B为散文诗，A/D为散文）。单元主题为生命感悟，C符合。

6、以下哪项属于项目式学习（PBL）的核心特征？（）

A.按教材章节顺序教学

B.围绕真实问题开展探究

C.分科知识整合运用

D.单元测试成绩导向

【参考答案】B

【解析】PBL以真实问题驱动（B），A是传统教学，C是跨学科整合，D是结果导向，均非核心。

7、《岳阳楼记》中“至若春和景明，波澜不惊”描写的是（）景象。

A.暴雨倾盆

B.暴风骤雨

C.晴朗春日

D.暴雨将至

【参考答案】C

【解析】“春和景明”指春日晴朗，“波澜不惊”反衬前文“阴风怒号，浊浪排空”（C正确）。

8、教师职业道德中“关爱学生”的要求不包括（）。

A.尊重学生人格，平等对待

B关心学生健康，保护安全

C.禁止体罚或变相体罚

D.根据成绩区别对待

【参考答案】D

【解析D违反“平等对待”原则（教育部《中小学教师职业道德规范》）。A/B是关爱内容，C是禁止行为。

9、教版九年级下册“乡土中国”单元中，属于非虚构类文本的是（）。

A.《苏州园林》

B.《湖心亭看雪》

C.《苏州河》

D.《木兰诗》

【参考答案】C

【解析】C为说明文（A/B为散文，D为诗歌）。单元主题为乡土文化，C符合非虚构要求。

10、根据《中华人民共和国教育法》修订时间，下列选项正确的是（）

A.2000年

B.2018年

C.2003年

D.2020年

【参考答案】B

【解析】《教育法》于2018年11月29日修订通过，新增了未成年人保护条款和教师权益保障内容，原2009年版本已废止。其他选项均为教育法历次修订时间。

11、教师职业道德“四有”要求中，强调理想信念的是（）

A.有理想信念

B.有道德情操

C.有扎实学识

D.有仁爱之心

【参考答案】A

【解析】“四有”具体指“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，其中“有理想信念”对应教师对教育事业的坚定信念和价值观引领。其他选项分别对应其他维度。

12、人教版八年级上册《苏州园林》中描述“移步换景”特点的段落是（）

【】A.拙政园与留园对比B.假山与花窗描写C.建筑与植物配置D.色彩与光影效果

【参考答案】C

【解析】该文第二段通过“建筑与植物配置”的对比，说明园林“移步换景”的布局特点，如“同一亭中花木繁密，仰视不见天空”的细节描写。其他选项均非核心考点。

13、初中语文“任务群”教学设计中，“文学阅读与创意表达”任务群的核心目标是（）

A.提升语言建构能力

B.培养审美鉴赏能力