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沪教版三年级数学第四单元基础测试卷
A.2套书的本数
B.20套书的本数
C.22套书的本数
5.估一估,下面哪个算式的积最接近1000。()
A.21×53
B.29×34
C.37×26
六、判断题(共5分,每题1分)
1.0乘任何数都得0,1乘任何数都得1。()
2.两位数乘两位数,积一定是四位数。()
3.32×50的积的末尾只有一个0。()
4.估算的结果一定比实际结果大。()
5.25×4×6与25×24的结果相等。()
七、解决问题(共23分)
1.三年级有4个班,每个班有32名学生。如果每人发6本练习本,一共需要多少本练习本?(5分)
2.学校组织学生去参观科技馆,租了12辆大巴车,每辆大巴车坐45人。这些大巴车一共可以坐多少人?(5分)
3.一箱苹果有24个,售价36元。王阿姨买了15箱这样的苹果,一共用了多少钱?(5分)
4.一个教室地面长8米,宽6米。用边长是2分米的正方形地砖铺地,至少需要多少块这样的地砖?(注意:先统一单位哦!)(8分)
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做完啦!别忘了仔细检查哦!
参考答案与评分标准(仅供教师参考)
一、直接写出得数(共10分,每题1分)
1.6002.4803.40004.7705.6000
6.457.508.659.66010.0
二、估算下面各题(共8分,每题2分,估算合理即可)
1.900(30×30)2.500(50×10)3.4200(70×60)4.2100(30×70)
(说明:估算方法不唯一,只要接近准确值且合理均给分)
三、列竖式计算(共18分,每题3分,其中验算各1分)
1.34×21=714
2.57×32=1824
3.68×45=3060(验算略)
4.29×70=2030
5.80×56=4480
6.43×27=1161(验算略)
(说明:竖式正确2分,结果正确1分;验算题竖式正确1分,验算过程和结果正确1分,横式结果1分)
四、填空题(共10分,每空1分)
1.23,4,92,1,920
2.三,四(可互换)
3.990(99×10)
4.1400(或____之间的估算值均可)
5.=(根据乘法分配律,34×20+34=34×(20+1)=34×21)
五、选择题(共10分,每题2分)
1.B2.B3.C4.B5.B
六、判断题(共5分,每题1分)
1.×(1乘任何数都得原数)2.×(也可能是三位数,如10×10=100)3.×(32×50=1600,末尾两个0)4.×(估算结果可能比实际大,也可能比实际小)5.√(24=4×6,所以25×24=25×4×6)
七、解决问题(共23分)
1.(5分)4×32=128(名)128×6=768(本)答:一共需要768本练习本。
(或32×6=192(本)192×4=768(本))
2.(5分)12×45=540(人)答:这些大巴车一共可以坐540人。
3.(5分)36×15=540(元)答:一共用了540元。(注意:是求总价,与数量24个无关)
4.(8分)方法一:8米=80分米,6米=60分米(1分)
教室面积:80×60=4800(平方分米)(2分)
地砖面积:2×2=4(平方分米)(2分)
需要块数:4800÷4=1200(块)(2分)
答:至少需要1200块这样的地砖。(1分)
方法二:8米=80分米,6米=60分米(1分)
长可铺:80÷2=40(块)(2分)
宽可铺:60÷2=30(块)(2分)
总块数:40×30=1200(块)(2分)
答:至少需要1200块这样的地砖。(1分)
(说明:单位不统一扣1分,分步给分,算式正确结果错误酌情给分)
温馨提示:
本卷旨在考察学生对两位数乘两位数单元基础知识的掌握情况,包括口算、估算、笔算技能以及运用所学知识解决简单实际问题的能力。教师在批阅时,可关注学生的计算准确性、步骤完整性以及单位换算等细节。对于有多种解法的题目,只要思路正确、结果合理,均应给予肯定。希望通过本次测试,能帮助学生查漏补缺,为后续学习打下坚实基础。
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