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;1.概念;仔细分析小班科學活動《水果宝宝》請思索：
1.在這個案例中，小班幼儿观测的目的是什么？
2.老師是怎样制定计划，让幼儿到达這些观测的目的的？;1.這個小班的科學活動，小班幼儿通過观测，需要懂得几种水果的基本特性:名称、颜色、形状和味道。
2.為了到达這個目的，老師组织幼儿，首先通過摸，接著通過看，再通過品尝這几种方式，让幼儿获取這样的直接經验。;（1）個别物体的观测
個别物体的观测是指幼儿對特定的某壹自然物、自然現象或科技产品進行观测，而有目的地运用多种感官与周围某壹事物或現象直接接触，理解它的外形、特性、属性和习性。;（1）观测物体的形状、颜色、大小；
（2）观测個
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