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安徒生（1805—1875）：丹
麦童话作家。生于鞋匠家庭。童
年生活贫苦。早期写有诗歌、剧
本和长篇《即兴诗人》等。
1835年开始写童话，共写了160余
篇。在《丑小鸭》、《小克劳斯
大克劳斯》、《的新装》、
《夜莺》、《卖火柴的小》、
《她是一个》等篇中，作者揭
露了当时社会的和金钱的
，同情下层人民的苦难。作品想象
丰富，情节生动，语言朴素。如果
说，使安徒生成名，那么童话
故事则使他永垂不朽。
☆学习目标：
1.使学生了解卖火柴的小在大年夜冻
死的悲惨遭遇，了社会的罪
恶。
2.掌握动脑、动口、动手的学习方法。理解课
文中含义深刻的句子，并体会它所表达的思想
感情。
3.学会本课生字新词。
4.有感情地朗读课文。
卖火柴的小
卖火柴（生活）火炉——冷
烤鹅——饿
擦火柴（渴望）圣诞树——没有欢乐
——没有
人死去（）飞走
学习生字新词
新词
兜着蜷着火焰填满
橱窗闪烁
暖烘烘火柴梗
•
重点字：
1查字典
“魂”查“鬼”部
2注意下带点字的读音：
•（4）易错易混字：
蜷（蜷缩）烘（暖烘烘）梗（火柴梗）
倦（疲倦）供（供给）哽（哽咽）
跚（蹒跚）橱（橱窗）僵（冻僵）篮（摇篮）
栅（栅栏）厨（厨房）疆（）蓝（蓝天）
解释：
•精致：质量很好。精，精巧，完美；致，精细，
讲究。
蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢，摇摇摆摆的样
子。
慈爱：仁爱，喜爱。这个词一般用于长者对幼
者。
：的人认为附在人的躯体上作为主宰
的一种非物质的东西，离开躯体后人即死
亡（旧时的，指能离开而存在的
精神。）
重点理解内容：
1.课文几次提到“大年夜”，在什么情况下提到的？体会它的作
用。
提示：课文三次提到“大年夜”，第一次是在文章一开头，写小女
孩在“大年夜”出去卖火柴；第二次是写小又冷又饿，哆哆嗦
嗦地走在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心
里忘不了这是“大年夜”；第三次是写小在“大年夜”冻死在
。
课文三次提到“大年夜”，这是给故事安排的特定时间、特定的
环境。大年夜本应是欢乐的、的，而小在大年夜走在街
头，在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，
在大年夜冻饿而死了，这就更突出了小的悲惨，更引起人们
对同情、怜悯。
•2.读下面的句子，回答括号里的问题，理解句子的含义：
•提示：这些含义深刻难理解的句子①要充分朗读课文②要抓住
重点，理解他的字面意③联系上下文，体会其中的含义，
也就是说明白作者这样写的目的，即要说明什么？表达什么？
什么？
（1）“雪花落在金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩
上，看出去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯
光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜--她可忘不
了这个。”（她没注意什么？她“忘不了”什么？为什么要这
样对比着写？）
•提示：小
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