原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教学目标：
1.初步理解减法的另一含义——求部分数。
2.能根据图意，编出求部分的简单应用题，并会用减法计算。
3.培养的理解能力、口头表达、合理的推理能力和想象能力。
教学重难点：理解减法的另一意义——求部分数
教学过程：
一、游戏导入
小游戏：猜猜手里有几个双。
1．数一数：老师手里一共有几个双？（8个）
2.藏起一些，猜猜手心里有几个？
3.你怎么知道的？
4.（多次游戏后）小结：8个双分成两部分，知道了其中一部分，我们只要想
8的分与合就能知道另一部分了。
5．揭题：今天这节课我们来摆摆双，学学“求部分数”的好方法。（板书）
二、探究学习
1.理解数量关系，探究计算方法
（1）出示问题情境小学资源网：
一共有8个小朋友，男生有3人，有几人？
（2）畅所欲言，交流算法
你是怎么想的？
Teaching
objectives:
1.Preliminarilyunderstandanothermeaningofsubtraction-findingpartial
fractions.2.Abletocompilesimplewordproblemstofindpartsbasedon
diagrams,andbeabletousesubtractioncalculations.
3.Cultivatestudents’understanding,oralexpression,reasonablereasoningandimagination。
abilities
Importantanddifficultpointsinteaching:understandinganother
meaningofsubtraction—findingpartialnumbers
Teaching
process:
1.Gameimport
Minigame:Guesshowmanytwo-colortablets
youhaveinyourhand.
1.Count:Howmanytwo-colortabletsdoestheteacherhaveintotal?
(8)
2.Hidesome,guesshowmanyareinyour
hand?
3.Howdoyouknow?
4.(Afteryingmanygames)Summary:8two-colorpiecesaredividedintotwoparts.Ifweknowonepart,
wecanknowtheotherpartjustbythinkingaboutthedivisionandcombinationof8.
5.Revelationoftheproblem:Intoday’sson,wearegoingtolayoutthetwo-colorpieceandlearnagood
methodof“findingpartialnumbers”.(writingontheblackboard)
2.Inquiryand
learning
1.Understandquantitativerelationshipsand
文档评论（0）