4.11 人工世界（核心素养教学设计）科学苏教版一年级上册2025.docx

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苏教版（2024年）科学一年级上册教学设计

课题

4.11人工世界

课型

新授课

教学目标

科学观念：知道人与动物在饮食、出行、御寒防暑、住所上有差异，了解相关人造物，认识人工世界由多样人造物构成，能满足人类需求。?

科学思维：通过对比人与动物的差异，培养“观察对比→归纳特征”思维，能从需求出发关联人造物，提升初步逻辑推理能力。?

探究实践：能参与“交流人与动物差异”活动，列举饮食、出行等相关人造物，描述人造物功能，掌握“对比观察、举例说明”的基础探究方法。?

态度责任：激发对人工世界的探索兴趣，感受人造物让生活更美好的价值，养成关注生活中人造物的习惯，树立“合理利用人造物”的意识。

教学重

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