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精准辨析选择题(带答案)
——聚焦诗意,洞悉陷阱
复习任务了解古诗选择题设误的手段,遵循答题步骤和方法,做到精准选择。
考情微观
题型选项对应诗(词)句设误方式命题特点
(2024·新高考Ⅰ第15题D项)诗人与兰亭
诸贤一样,都把对音乐之美的追求寄托亦把湍流替“替”字关键词理解有误
管弦。
于山水而摒弃了乐器。
(2024·全国甲第14题C项)斥见于《庄
子·逍遥游》,用来与鹏做对比,因此诗同斥一强加因果
枝栖。(1)考查内容:考
中缺字应是“鹏”。查考生是否读懂
(2023·新高考Ⅱ第15题C项)诗人如处仙了诗的内容,尤
境的感觉被人居之地的鸡鸣狗吠之声破鸡犬林萝隐隐情感理解有误其是否读懂了关
声。
心情也发生了变化键字词和句子的
坏,。
理解含义(意)。
(2023·全国乙第14题D项)词人在最后表
代词“君”理解有误(2)设题特点:
下列对示,希望远方友人能与自己同饮共醉,与君同醉醒。(“君”为泛指,并非针对①题干均是要求
这首诗表达了真挚的思念之情。某人的实指)选“非”型(不
(词)的(2022·新高考Ⅰ第15题A项)词人在人日“苦”字关键词理解有误正确的一项)。
理解和约朋友去南山探春,但因年老体弱,人情苦向南(原句的“苦”为“竭力”②选项的顺序与
赏析,义);“年老体弱”无中生原诗诗句顺序保
山觅。
不正确感到此行会比较困难。有持一致。
的一项③设误细微。命
(2022·全国乙第14题A项)这首诗系饯行
是(3之作,送别的对象为唐少府,是诗人相知何用早?句意理解有误(原句为反问题者采用曲解原
分)怀抱即依然。句,表示肯定意思)意、弄错对象、
早年的知心好友。无中生有、过度
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