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(2025年)辅导员技能测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.2025年教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》修订版中明确，辅导员岗位按（）比例设置，其中专职辅导员岗位不得低于（）。

A.1:200；70%

B.1:250；80%

C.1:300；90%

D.1:180；60%

答案：A

2.某学生因家庭突发重大变故产生抑郁情绪，辅导员在初步沟通中发现其存在自伤倾向。根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》要求，辅导员应优先采取的措施是（）。

A.联系家长说明情况，要求家长立即到校陪同

B.启动心理危机干预预案，24小时内转介至专业精神卫生机构

C.组织班级心理委员持续观察，每日汇报状态

D.安排学生干部陪同，同时开展团体心理辅导

答案：B

3.2025年春季学期，某高校推行“一站式”学生社区综合管理模式。辅导员在社区中开展工作时，核心任务是（）。

A.监督学生作息，规范宿舍卫生

B.整合党建、学业、生活资源，构建育人共同体

C.定期检查社区网络设备，保障信息安全

D.组织社区文体活动，提升学生参与度

答案：B

4.某研究生因科研压力过大，在社交媒体发布“实验失败，活着没意义”的动态。辅导员发现后，正确的处理流程是（）。

①立即私信联系学生，确认当前状态

②联系导师了解近期科研进展

③通知家长说明风险，建议陪同就医

④协调心理中心进行紧急评估

⑤安排学生干部24小时陪伴

A.①→②→④→③→⑤

B.①→⑤→②→④→③

C.①→②→⑤→④→③

D.①→④→②→③→⑤

答案：C

5.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，辅导员在与学生交往中，禁止出现的行为是（）。

A.节假日接受学生赠送的手工小礼品（价值50元以内）

B.为家庭经济困难学生联系兼职岗位并收取中介费用

C.组织学生参与导师课题研究并给予适当劳务补贴

D.在班级群内公开表扬获得国家级奖项的学生

答案：B

6.2025年“清朗”系列专项行动重点整治网络暴力、虚假信息等问题。辅导员在引导学生理性参与网络活动时，应重点强调（）。

A.限制学生使用社交媒体

B.要求学生每日汇报上网时长

C.培养网络信息辨伪能力和责任意识

D.组织学生签订“不发负面言论”承诺书

答案：C

7.某学生因长期拖欠学费被学校预警，辅导员调查发现其父亲重病致贫，且学生存在“怕被歧视”不愿申请助学金的心理。此时辅导员应优先（）。

A.直接为其办理国家助学金，避免影响学业

B.联合班委召开班会，呼吁同学捐款帮助

C.与学生深入沟通，消除其心理顾虑，指导规范申请流程

D.联系当地民政部门，核实家庭经济状况

答案：C

8.2025年教育部强调“大思政课”建设要“善用社会大课堂”。辅导员组织学生开展社会实践时，关键是要（）。

A.确保活动安全，签订安全责任书

B.选择经济发达地区的实践基地

C.设计与思政教育目标紧密结合的实践主题

D.要求学生提交2000字以上的实践报告

答案：C

9.某留学生因文化差异与室友发生冲突，辅导员介入调解时，错误的做法是（）。

A.了解双方文化背景和具体矛盾点

B.邀请学校国际交流处老师共同参与

C.批评留学生“入乡随俗”意识淡薄

D.引导双方换位思考，协商解决方式

答案：C

10.辅导员职业能力标准中“职业素养”维度不包括（）。

A.政治敏锐性

B.教育引导能力

C.心理健康知识储备

D.网络舆情应对技巧

答案：D（注：职业素养侧重政治、道德、心理等基础素养，D属于“能力要求”）

二、简答题（每题8分，共32分）

1.简述2025年辅导员在“铸牢中华民族共同体意识”教育中的具体举措。

答案：①结合重要时间节点（如民族团结进步宣传月）开展主题教育，通过讲座、辩论赛、民族文化体验活动等形式，深化学生对“五个认同”的理解；②关注少数民族学提供长需求，建立“一对一”联系机制，帮助解决学习、生活中的实际困难；③挖掘校园中民族团结典型案例（如跨民族帮扶、合作项目），通过新媒体平台宣传，营造共融氛围；④联合马克思主义学院教师，将铸牢中华民族共同体意识融入日常谈心谈话，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观。

2.某班级近期出现多起学生上课迟到、早退现象，辅导员拟开展学风建设专项行动。请列出行动的主要步骤及重点内容。

答案：步骤一：调研分析。通过查课记录、