云南事业单位d类考试题库及答案.docVIP

云南事业单位d类考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的研究对象是（）

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象

B.学与教的心理规律，但以前者为主

C.学与教的心理规律，但以后者为主

D.学与教以及二者相互作用的心理规律

A

2.教育心理学初创时期的时间大致为（）

A.19世纪20年代以前

B.19世纪80年代

C.20世纪20年代以前

D.20世纪80年代

C

3.教育心理学完善时期的时间大致为（）

A.19世纪20年代以前

B.19世纪80年代

C.20世纪20年代以前

D.20世纪80年代以后

D

4.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）

A.20世纪20年代到50年代

B.20世纪80年代以后

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪90年代起

C

5.教育心理学的创始人是（）

A.华生

B.桑代克

C.布鲁纳

D.加涅

B

6.教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期

C

7.20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的（）

A.《教育实用心理学》

B.《教育心理学》

C.《教育心理大纲》

D.《教育心理统计》

A

8.世界上第一本以“教育心理学”命名的书是1877年（）出版的《教育心理学》。

A.乌申斯基

B.卡普捷列夫

C.列昂节夫

D.鲁宾斯坦

B

9.教育心理学的诞生之年是（）

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1934年

A

10.教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于（）

A.20世纪20年代

B.20世纪50年代

C.20世纪60年代

D.20世纪80年代

C

答案：1-5：A、C、D、C、B6-10：C、A、B、A、C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的研究方法有（）

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.个案法

ABCD

2.教育心理学研究的基本原则有（）

A.客观性原则

B.系统性原则

C.理论联系实际原则

D.教育性原则

ABCD

3.学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）

A.学生

B.教师

C.教学内容

D.教学媒体和教学环境

ABCD

4.教育心理学对教育实践具有（）的作用。

A.描述

B.解释

C.预测

D.控制

ABCD

5.教育心理学的研究内容包括（）

A.学习心理

B.教学心理

C.学生心理

D.教师心理

ABCD

6.教育心理学的发展经历了（）几个阶段。

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期

ABCD

7.教育心理学的研究对象是（）

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程

B.教与学过程中的心理现象

C.学与教的心理规律

D.学生的心理发展特点

ABC

8.教育心理学研究的核心内容是（）

A.学习过程

B.教学过程

C.评价过程

D.反思过程

AB

9.教育心理学的作用体现在（）

A.帮助教师准确地了解问题

B.为实际教学提供科学的理论指导

C.帮助教师预测并干预学生

D.帮助教师结合实际教学进行研究

ABCD

10.教育心理学的研究方法中属于描述性研究方法的有（）

A.观察法

B.调查法

C.个案法

D.实验法

ABC

答案：1-5：ABCD、ABCD、ABCD、ABCD、ABCD6-10：ABCD、ABC、AB、ABCD、ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育心理学是一门理论性的基础学科。（）

×

2.教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）

×

3.教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。（）

×

4.教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（）

√

5.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

√

6.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（）

√

7.教育心理学的发展时期，西方教育心理学汲取了儿童心理学和心理测量方面的成果，大大扩充了自己的内容。（）

√

8.1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。（）

√

9.教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为完善时期。（）

×

10.教育心理