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基于工程思维的小学科学教育课程体系构建研究论文

摘要：本文以工程思维为核心，探讨小学科学教育课程体系的构建，旨在提高学生的科学素养和创新能力。通过分析工程思维在小学科学教育中的重要性，以及我国小学科学教育现状，提出基于工程思维的小学科学教育课程体系构建策略。

关键词：工程思维；小学科学教育；课程体系；构建研究

一、引言

（一）工程思维在小学科学教育中的重要性

1.工程思维是培养小学生科学素养的关键

在当今科技飞速发展的时代，科学素养已成为衡量一个国家教育水平的重要指标。工程思维作为一种解决问题、创新实践的能力，能够帮助小学生更好地理解科学知识，培养他们的科学素养。通过工程思维，学生可以在动手