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课时20270_巧探纸三态-让纸动起来-让纸动起来 教学设计 倪柳青.docxVIP

课时20270_巧探纸三态-让纸动起来-让纸动起来 教学设计 倪柳青.docx

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    《让纸动起来》教学设计

    学校：龙岗区可园学校年级：五年级授课教师：倪柳青

    【课程简介】

    平时我们探究比较多的是静态的纸。那动态的纸又是怎样的呢？怎么让纸动起来呢？请同学们一起来思考。

    【教学目标】

    1.思考物体运动的原因。

    2.掌握纸蝉、无线翻转的纸等纸手工制作的方法。

    【教学重难点】

    重点：纸蝉、无线翻转的纸等纸手工制作。

    难点：思考如何使静止的纸动起来。

    【教学准备】

    材料包：纸张、细线、剪刀。

    【教学过程】

    一、思考纸张运动的原因

    学会观察与思考，思考纸张运动的原因。初步了解牛顿定律的部分内容。力是改变物体运动状态的原因。力可以使物体由静止状态变为运动状

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