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以实验探究为基础的高中化学教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨以实验探究为基础的高中化学教学策略，通过分析当前高中化学教学中存在的问题，提出切实可行的改进措施。研究指出，实验探究不仅能提升学生的实践能力，还能激发其学习兴趣，促进化学知识的深度理解。本文从教学方法和实验资源两个方面入手，详细阐述了问题所在及其解决策略，以期为高中化学教学提供有益的参考。

**关键词**：实验探究、高中化学、教学策略、教学方法、实验资源

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**一、问题的提出**

在当前高中化学教学中，尽管实验探究被广泛认为是提升学生科学素养的重要途径，但在实际操作中仍存在诸多问题。这些问题不仅影响了教学效果，也制约了