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小学科学教育中工程思维培养与物质变化原理教学的创新策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中工程思维培养与物质变化原理教学的创新策略。通过分析当前小学科学教育的现状，提出针对性的教学策略，以期为我国小学科学教育改革提供有益参考。

关键词：小学科学教育；工程思维；物质变化原理；创新策略

一、引言

（一）小学科学教育中工程思维培养的重要性

1.工程思维是一种综合性的思维方式，它融合了科学、技术、工程和数学等多学科知识，有助于培养学生的创新能力和实践能力。在小学阶段，通过科学教育培养学生的工程思维，有助于他们更好地认识世界、解决问题。

2.当前我国小学科学教育中，工程思维培养存在一定程度的缺