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基于人工智能的高中信息技术课程教学设计与实践论文

摘要：本文以人工智能技术为背景，探讨了高中信息技术课程教学设计与实践中的问题及对策。通过对教学现状的分析，提出了两点问题，并针对每个问题提出了相应的解决策略，旨在提高高中信息技术课程的教学质量，培养学生的创新能力和实践能力。

关键词：人工智能；高中信息技术；教学设计；实践；问题

一、问题的提出

（一）1.教学内容与现实实践脱节

在当前的高中信息技术课程教学中，教学内容与现实实践之间存在一定的差距。首先，教材内容更新速度较慢，难以跟上信息技术日新月异的发展。这使得学生在学习过程中，很难将所学知识与现实生活中的实际应用联系起来，降低了学习的兴趣和