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小学自然科学实验教学中学生实验数据分析能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学自然科学实验教学中，如何培养学生的实验数据分析能力。通过阐述实验数据分析能力的概念，分析其在自然科学实验教学中的重要性，提出相应的培养策略，为提高学生的实验数据分析能力提供理论依据。

关键词：小学自然科学；实验教学；实验数据分析；能力培养

一、概念阐述

（一）1.实验数据分析能力的内涵

实验数据分析能力是指学生在自然科学实验过程中，对实验数据进行收集、整理、分析和解释的能力。这种能力包括对实验数据进行分类、筛选、计算、绘图、分析误差等方面的技能，以及对实验结果进行逻辑推理和科学解释的能力。具备良好的实验数据分析能