中学历史错题集整理与核心素养培养研究论文.docx

中学历史错题集整理与核心素养培养研究论文

摘要：本文以中学历史教学为背景，针对学生在学习过程中出现的错题进行整理，探讨如何通过错题集整理来提升学生的核心素养，为中学历史教学提供一种实用的教学方法。本文将从两个方面展开论述：一是错题集整理的意义，二是错题集整理与核心素养培养的关系。

关键词：中学历史，错题集整理，核心素养，教学研究

一、引言

（一）错题集整理的意义

1.有助于学生发现自身知识盲区

学生在学习历史过程中，往往会出现一些错误的认识和理解。通过整理错题集，学生可以清晰地看到自己在哪些方面存在不足，从而有针对性地进行复习和巩固。这不仅有助于提高学生的学习效率，还能使他们在查找错题的过程中