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高中政治课堂辨析式教学中的互动式教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中政治课堂中辨析式教学与互动式教学策略的有效结合，以提高学生的政治素养和思辨能力。通过对当前高中政治课堂的教学现状进行分析，本文提出了针对性的互动式教学策略，以期为学生创造一个充满活力、富有思考的学习环境。

关键词：高中政治课堂；辨析式教学；互动式教学策略

一、引言与背景

（一）1.当前高中政治课堂的教学现状

随着教育改革的深入推进，高中政治课堂的教学模式也在不断创新。然而，在实际教学中，仍存在以下问题：首先，传统的教学模式过于注重知识的传授，忽视了学生的主体地位，导致学生在学习过程中缺乏主动性和积极性。其次，部分政治课堂的