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高中语文文学鉴赏教学中学生阅读教学评价模式完善研究论文

摘要：本文以高中语文文学鉴赏教学为研究对象，针对学生阅读教学评价模式的完善进行深入探讨，通过阐述两个核心概念，旨在为提高学生文学鉴赏能力提供有效的评价策略，从而促进高中语文教育的全面发展。

关键词：高中语文，文学鉴赏，教学评价，阅读教学，评价模式

一、概念阐述

（一）1.文学鉴赏教学的内涵及其在高中语文教育中的重要性

文学鉴赏教学，是指在语文教学中，引导学生通过对文学作品的分析、理解和评价，培养其审美情趣、提高审美能力的一种教学方式。在高中语文教育中，文学鉴赏教学具有举足轻重的地位。首先，文学鉴赏教学有助于培养学生的审美情趣，使他们在阅读