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小学科学教学中科学实验方法辨析与科学探究能力培养研究论文

摘要：本文以小学科学教学为研究对象，旨在辨析科学实验方法，探讨科学探究能力的培养策略。通过对科学实验方法的深入分析，提出相应的教学策略，为提升小学生科学探究能力提供理论支持与实践指导。

关键词：小学科学教学；科学实验方法；科学探究能力；培养策略

一、引言与背景

（一）科学实验方法在小学科学教学中的重要性

1.提高学生的实践操作能力：科学实验方法作为一种实践性较强的教学手段，能够使学生在动手操作中加深对科学知识的理解。通过实验，学生可以直观地观察现象，从而提高实践操作能力，为将来的学习和生活奠定基础。

2.激发学生的科学兴趣：科学实验