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2025年教师职称-河南-河南教师职称（基础知识、综合素质、小学美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、美术课程设计应遵循的基本原则是（）

A.以教师为中心

B.以教材为中心

C.以儿童为中心

D.以考试大纲为中心

【参考答案】C

【解析】美术课程设计应遵循“儿童为中心”原则，强调根据学生年龄特点设计活动。选项A、B、D均违背现代教育理念，正确选项C符合《义务教育艺术课程标准要求。

2、培养小学生色彩感知能力最有效的方法是（）

A.指令性临摹大师作品

B.观察自然与生活

C.机械记忆色彩名称

D.重复同一种色

【参考答案】B

【解析】选项B通过观察自然和生活培养直观感知，符合皮亚杰发展理论。选项A、C、D属于机械训练，不利于创造性思维发展。

3、《中国民间剪纸》教学中应融入的文化元素不包括（）

A.地方方言

B.传统节日习俗

C.现代流行元素

D.历史人物故事

【参考答案】C

【解析】传统文化教学需保持文化本真性，选项C属于外来文化元素，可能造成文化误读。其他选项均为剪纸文化中常见元素。

4、使用多媒体辅助教学时，应特别注意（）

A.提高课件信息密度

B.保持师生互动频率

C.增加动画特效时长

D.优先使用3D模型

【参考答案】B

【解析】多媒体使用应遵循“辅助”原则选项B符合建构主义教学理论。选项A、C、D可能分散学生注意力，违背技术使用原则。

5、针对注意力分散的学生，有效的课堂管理策略是（）

A.增加批评频率

B.设计游戏化任务

C.减少活动转换次数

D.提高作业难度

【参考答案】B

【解析】游戏化任务（如色彩接龙、角色扮演）能通过趣味性吸引注意力，符合加德纳多元智能理论。选项A、C、D可能加剧问题行为。

6、组织写生活动时，必须考虑的安全事项是（）

A.色彩鲜艳的场地

B.检查学生服装整洁度

C.提前规划防晒措施

D.安排小组竞赛形式

【参考答案】C

【解析】户外写生需预防中暑等健康风险，选项C符合《中小学劳动教育指导纲要》中安全规范要求。其他与安全无关。

7、评价学生作品时，应重点考察的维度是（）

A.作品尺寸大小

B.创作过程完整性

C.材料消耗数量

D.作品展览空间

【参考答案】B

【解析】过程性评价应关注创作思维（如构思草图、材料尝试），而非结果性指标。选项A、C、D属于无效评价维度，违背《义务教育艺术课程标准》要求。

8、根据《中小学美术课程标准（2022年版）》，小学美术教学应遵循的原则是：（）

A.以技能训练为主，强调临摹模仿

B.激发兴趣，培养审美感知与创造力

C.严格遵循教材顺序，禁止自主拓展

D优先教授传统文化，弱化现代艺术

A.

B.

C.

D.

【参考答案】B

【解析】课程标准明确要求美术教学应立足学生兴趣，通过观察、体验、实践等方式培养审美感知与创造力选项A（技能训练优先）和C（严格按教材顺序）违背课标理念，选项D（弱化现代艺术）与多元文化融合的要求相悖。

9、在小学中年级“中国传统纹样”单元教学中，哪种教学方法最合适？（）

A.单纯讲解纹样名称与历史

B.结合剪纸、扎染等实践活动

C.仅通过PPT展示纹样图片

D.组织学生对比不同地区纹样

A.

B.

C.

D.

【参考答案】B

【解析】中年级学生需通过动手实践深化理解。课标强调“做中学”，选项B（实践操作）能将知识转化为技能。选项A（纯讲解）和C（仅PPT）缺乏互动，D（对比研究）难度偏高。

10、评价学生美术作品时，应重点关注：（）

A.作品是否符合临摹范本

B.创意表达与个性化呈现

C.画面整洁度与准确性

D.作业完成速度

A.B

C.

D.

【参考答案】B

【解析】《课程标准》明确评价应“关注过程性表现与创造性思维”。选项B（创意表达）体现以学生为中心的理念，而A（临摹范本）和C（准确性）属于技能导向，D（速度）与美术素养无关。

11、下列哪项不属于小学美术“综合美术活动课”的核心目标？（）

A.跨学科整合知识

B.提高绘画技法熟练度

C.培养解决实际问题的能力

D.激发艺术表现欲望

A.

B.

C..

【参考答案】B

【解析】综合美术课旨在通过项目式学习实现跨学科融合（A、C），而选项B（技法熟练度）属于分科美术课目标，与综合课强调的“体验式学习”相冲突。

12、小学低年级美术课堂中，教师应避免使用哪种教学资源？（）

A.自然材料（树叶、石头）

B.仿真教具（3D立体模型）

C.数