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2025年教师职称-天津-天津教师职称（基础知识、综合素质、初中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、初中英语教学中，学生难以掌握already和yet的用法，教师应重点强调（）。

A.already用于肯定句，yet用于否定句

B.already表过去完成，yet表现在完成

C.already与完成时连用，yet与现在完成时连用

D.alreadyyet均用于否定句

【参考答案】C

【解析】already常与现在完成时连用（havealreadydone），动作已完成但未明确时间；yet多用于否定句或疑问句，修饰现在完成时（havenotdoneyet）。选项C正确，其他选项混淆了时态或句式特征。

2、初中英语阅读理解中，略读（skimming）的主要目的是（）。

A.精确记忆文章细节

B.快速获取文章主旨和结构

C.分析作者写作风格

D.记忆生词发音

【参考答案】B

【解析】略读通过扫读关键句（如首尾段、连接词）把握主旨和结构。选项B正确，A和C属于精读任务，D是词汇学习目标。

3、初中英语课堂中，教师提问Canyouexplainthemeaningofthisidiom?属于（）提问类型。

A.知识回忆

B.理解

C.应用

D.评价

【参考答案】B

【解析】布鲁姆分类法中，理解提问要求解释概念，应用需举例说明。选项B正确，A为直接记忆，C为实践操作，D涉及判断价值。

4、初中英语教学中，任务型教学法的核心目标是（）。

A.提高学生考试成绩

B.通过任务促进语言实际运用

C强化语法规则记忆

D.增加课堂互动次数

【参考答案】B

【解析】型教学法以完成真实任务为驱动，培养综合语言能力。选项B正确，其他选项偏离教学本质。

5、根据《教师专业标准》，教师应具备的职业道德要求不包括（）。

A.关爱学生，尊重个体差异

B.传播迷信思想

C.严谨治学，终身学习

D.坚持教育公平

【参考答案】B

【解析】职业道德要求教师秉持科学精神，传播迷信属违背职业规范。选项B错误，其他选项均符合标准。

6、初中英语语法教学中，被动语态（bedone）的构成规律是（）。

A.动词原形+by+执行者

B.动词过去分词+by+执行者

C.动词原形+be+执行者

D.动词过去分词+be+执行者

【参考答案】D

【解析】被动语态结构为：be动词（be）+过去分词（done）+by引出执行者。选项D正确，其他选项语法错误

7、初中英语课堂中，针对学生中式英语问题，教师应首先（）。

A罚写英文日记

B.对比中英文表达差异

C.增加背诵量

D.暂停语言输入

【参考答案】B

【解析】纠正中式英语需先分析对比母语与目标语差异，再通过模仿训练。选项B正确，其他选项治标不治本。

8、根据《中小学教师培训课程设置方案》，教师每5年需完成不少于（）学时的继续教育。

A.90

B.120

C.150

D.180

【参考答案】C

【解析】政策规定初中教师每5年完成150学时继续教育，其中必修课90学时，选修课60学时。选项C正确，其他选项不符规定。

9、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定，教师因体罚学生情节严重，可能受到的处分是：（）

A.警告

B.记过

C.降级

D.解聘

【参考答案】D

【解析】根据《办法》第六条，教师因体罚学生情节严重，学校应当予以解聘。选项D正确。其他选项中，警告适用于轻微违规，记过适用于较重违规，降级属于行政职务调整，均不符合题干严重情节的描述。

10、初中英语教学中，begoingto结构常用来表达（）

A.将来的客观事实

B.过去计划

C.现在进行时

D.可能性

【参考答案】A

【解析】begoingto用于预测未来或计划，强调主观意图或客观迹象，符合题干常用来表达的限定。选项A正确。B选项是wasgoingto的时态，C选项为bedoing结构，D选项用might/may表示。

11、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，劳动教育应（）

A.仅作为副科实施

B.与学科教学深度融合

C.每周少于1课时

D.仅在毕业年级开设

【参考答案】B

【解析】方案明确要求劳动教育要贯穿各学段，与学科教学、校园活动等融合实施。选项B正确。其他选项均与政策要求相悖。

12、初中数学二次函数单元中，顶点式与一般式的公式为（）

A.y=a(x-h)^2+k