题型强化练：坐标与轴对称（解析版）.docxVIP

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坐标与轴对称

课程标准

学习目标

①探索图形坐标变化的过程

②掌握坐标与轴对称之间的关系

1．探索图形坐标变化的过程；

2．了解掌握图形坐标变化与图形轴对称之间的关系；

知识点01坐标系中点关于x轴,y轴对称

（1）点关于x轴的对称点是，即横坐标不变，纵坐标互为相反数．

（2）点关于y轴的对称点是，即纵坐标不变，横坐标互为相反数．

总结：点关于哪条坐标轴对称则哪个坐标不变，另外一个坐标变为原来的相反数．

【即学即练1】

1．（2024七年级下·北京·专题练习）在平面直角坐标系中，点关于x轴对称的点的坐标是（）

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】本题主要考查了直角坐标系点的对称性质，比较简单．平面直角坐标系中任意一点，关于轴的对称点的坐标是，据此即可求得点关于轴对称的点的坐标．

【详解】解：根据轴对称得，点关于轴对称的点的坐标是．

故选：D

2．（2024·浙江·三模）在平面直角坐标系中，点与点关于y轴对称，则m的值为（????）

A． B． C．2 D．4

【答案】D

【分析】本题主要考查了坐标与图形变化—轴对称，根据关于y轴对称的点横坐标相同，纵坐标互为相反数得到，解之即可．

【详解】解：∵在平面直角坐标系中，点与点关于y轴对称，

∴，

∴，

故选：D．

3．（23-24八年级下·黑龙江佳木斯·期中）如图，在直角坐标系中，的位置如图所示，请回答下列问题：

(1)请直接写出，，三点的坐标；

(2)画出关于轴对称的；

(3)在轴上找到一点，使的周长最小，直接写出这个周长的最小值．

【答案】(1)，，

(2)见解析

(3)图见解析；周长最小为

【分析】本题考查了坐标与图形，作轴对称图形，轴对称的性质，勾股定理求两点之间的距离，掌握轴对称的性质是解题的关键．

（1）根据平面直角坐标系直接写出点的坐标；

（2）根据题意作的各顶点关于轴对称的点，顺次连接即可；

（3）连接，利用对称的性质可得，进而根据勾股定理求出和的长，即可求出周长的最小值．

【详解】（1）解：由平面直角坐标系中点的位置可知，、、三点的坐标分别为：，，；

（2）解：如图，作的各顶点关于轴对称的点，顺次连接得到，即为所求作三角形；

（3）解：连接，则，

，，

，

即的周长最小值为．

知识点02坐标系中点的关于某点或某直线对称

（1）点关于坐标原点的对称点是，即横坐标互为相反数，纵坐标也互为相反数．

（2）点关于点的对称点是．

（3）点关于的对称点是．

（4）点关于的对称点是．

（5）点关于一三象限的平分线的对称点为．

（6）点关于二四象限的平分线的对称点为．

【即学即练2】

1．（2024·山西长治·模拟预测）如果点和点关于直线对称，则的值是（????）

A． B． C． D．5

【答案】C

【知识点】坐标与图形变化——轴对称

【分析】本题考查坐标与图形变化对称，根据两点关于直线对称，可求出，的值，进而解决问题．

【详解】因为点和点关于直线对称，

所以，，

则，，

所以．

故选：C．

2．（23-24九年级上·河北沧州·期末）如果点和点关于直线对称，则的值是（????）

A． B． C． D．

【答案】A

【知识点】已知字母的值，求代数式的值、坐标与图形变化——轴对称、根据成轴对称图形的特征进行求解

【分析】本题考查了坐标与图形变化，轴对称的性质，熟练掌握轴对称的相关性质是解答本题的关键．

根据题意，利用轴对称的性质构建方程组，求出，的值，由此得到答案．

【详解】解：根据题意得：

点和点关于直线对称，

，

，

，

故选：．

题型01关于x轴、y轴对称的点的坐标

【典例1】（22-23八年级下·浙江金华·开学考试）点关于x轴对称的点的坐标为．

【答案】

【知识点】坐标与图形变化——轴对称

【分析】本题主要考查了坐标与图形变化—轴对称，根据关于x轴对称的点横坐标相同，纵坐标互为相反数进行求解即可．

【详解】解：点关于x轴对称的点的坐标为，

故答案为：．

【变式1】（23-24七年级下·上海·阶段练习）平面直角坐标系中，与点关于y轴对称的点的坐标为．

【答案】

【知识点】坐标与图形变化——轴对称

【分析】本题主要考查了平面直角坐标系中关于轴对称的点的坐标的特点，根据平面直角坐标系中任意一点，关于轴对称的点的坐标为，将的坐标代入从而得出答案．

【详解】解：根据关于轴、轴对称的点的坐标的特点，

点关于轴对称的点的坐标是．

故答案为：．

【变式2】（23-24八年级上·全国·单元测试）点，，若，关于轴对称，则，；若，关于轴对称，则，．

【答案】25

【知识点】坐标与图形变化—