专项突破:平面直角坐标系中面积、规律、新定义、几何综合问题(解析版).docxVIP

专项突破:平面直角坐标系中面积、规律、新定义、几何综合问题(解析版).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE2/NUMPAGES2

专题平面直角坐标系中面积、规律、新定义、几何综合问题

目录

A题型建模?专项突破

TOC\o1-2\h\u题型一、平面直角坐标系中的动点面积问题 1

题型二、平面直角坐标系中点的规律探究问题 7

题型三、平面直角坐标系中的新定义型问题 10

题型四、平面直角坐标系中与几何证明的综合问题 13

B综合攻坚?能力跃升

题型一、平面直角坐标系中的动点面积问题

1.如图,在平面直角坐标系中,直线与两坐标轴分别交于A,B两点,若线段与的长满足等式.

(1)求线段,的长;

(2)若点C的坐标为,连接,则的面积为______;

(3)若点D在线段上,且,点Q在x轴上且,请直接写出点D的坐标______,点Q的坐标______.(数学活动小组的同学发现:可连接,的面积是面积的,的面积是面积的,利用其面积即可求出点D坐标.

【答案】(1)

(2)9

(3);或

【知识点】坐标与图形、利用算术平方根的非负性解题

【分析】(1)根据非负数的性质得,据此可得出,的长;

(2)过点C作轴于E,则,进而得,然后根据可得出答案;

(3)连接,过点D作于M,于N,根据点D在线段AB上,且,可得,从而可求出,进而可得点D的坐标;根据点Q在x轴上且,可分为两种情况讨论,即可得出答案.

【详解】(1)解:∵,

∴,

解得:;

(2)解:过点C作轴于E,如图1所示:

∵点C的坐标为,

∴,

∴,

∴,

∴;

故答案为:9.

(3)解:连接,过点D作于M,于N,如图2所示:

∵点D在线段上,且,

∴,

∴,

∴,,

∴,

由(2)可知:,

∴,

∴,

∴点D的坐标为;

∵点Q在x轴上且,

∴有以下两种情况:

设,

①当点Q在x轴的负半轴上时,过点D作轴于P,如图3所示:

∵点D的坐标为,则,

∴,

∴,

∵,

∴,

∴,

解得:

∴点Q的坐标为;

①当点Q在x轴的正半轴上时,过点D作轴于P,如图4所示:

∴,

∵,

∴,

∴,

解得:,

∴,

∴点Q的坐标为,

综上所述:点Q的坐标为或.

2.如图,在平面直角坐标系中,直线与两坐标轴分别交于两点,若点,,满足.

(1)求的值;

(2)若点的坐标为,连接,.则的面积为;

(3)点在直线上,且.数学活动小组的同学发现:当点在线段上时,可连接,的面积是面积的,根据两者间的面积关系,即可求出点坐标.请你根据活动小组的思路,直接写出满足条件点的坐标.

【答案】(1)

(2)9

(3)或

【知识点】坐标与图形、绝对值非负性、利用算术平方根的非负性解题

【分析】本题主要考查了非负数的性质、坐标系中的面积问题、中点坐标公式等,解题的关键是根据题意熟练应用上述知识.

(1)依据题意,由,可得,进而计算可以得解;

(2)作轴于点,由三点的坐标可知,再根据代入计算即可;

(3)依据题意,可分为当点在线段上时、点在的延长线上和点在的反向延长线上三种情况,分别进行讨论即可得解.

【详解】(1)解:,

解得.

(2)如图,作轴于点,

由(1)可得,,,

(3)由题意,①如图,当点在线段上时,

边上的高是边上的高的3倍,

的纵坐标为2,

边上的高是边上的高的,

的横坐标为2,

②如图,当点在的延长线上时,

是线段的中点,

设,

,,

,,

,,

③当点在的反向延长线上时,

不成立,不合题意;

综上所述,或.

题型二、平面直角坐标系中点的规律探究问题

3.在如图所示的平面直角坐标系中,一只蚂蚁从点出发,沿着循环爬行,其中点坐标为,点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,当蚂蚁爬了2024个单位时,它所处位置的坐标为(????)

A.0,3 B.1,0 C. D.

【答案】C

【知识点】点坐标规律探索

【分析】本题考查了点坐标规律探索,根据蚂蚁的运动规律找出“蚂蚁每运动12个单位长度是一圈”是解题的关键.先求出的长,再用2024除以上述长度,利用余数来确定蚂蚁的位置.

【详解】解:点坐标为,点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,

则,余数为8,

故可判断蚂蚁爬了168个循环后,停在了点,

故选:C.

4.在平面直角坐标系中,对于点,我们把点叫做点的伴随点.已知点的伴随点为,点的伴随点为,点的伴随点为,…,这样依次得到点,,,,….若点的坐标为,则点的坐标为;若点的坐标为,对于任意的正整数n,点均在轴上方,则a,b应满足的条件为.

【答案】且

【知识点】点坐标规律探索、求不等式组的解集

【分析】本题是对点的变化规律的考查,读懂题目信息,理解“伴随点”的定义并求出每4个点为一个循环组依次循环是解题的关键.

根据“伴随点”的定义依次求出各点,不难

文档评论(0)

crsky2046 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档