2025国考青岛市党务工作岗位申论必刷题及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考青岛市党务工作岗位申论必刷题及答案

一、归纳概括题（共3题，每题10分，总分30分）

1.题目

某市近年来在基层党组织建设中探索了多种创新模式，如“红色网格化服务”“党建+智慧社区”“党员积分制管理”等。请根据给定材料，概括这些创新模式的主要特点和实施成效。（要求：全面、准确，不超过300字）

答案

近年来，青岛市基层党组织建设创新模式显著，主要特点及成效如下：

一是“红色网格化服务”，通过划分网格、党员包联，实现精准服务，提升群众满意度；二是“党建+智慧社区”，运用大数据、小程序等手段，优化党员管理、信息公开，提高治理效率；三是“党员积分制管理”，量化党员行为，激励担当作为，增强组织活力。这些模式有效推动了基层治理现代化，密切了党群关系，提升了党组织的凝聚力和战斗力。

解析

本题考查对基层党建创新模式的概括能力。材料需体现模式特点与成效，答案需条理清晰、语言精炼。

2.题目

给定材料中反映某街道在推进“两新组织”党建工作时面临党员流动快、覆盖难等问题。请根据材料，归纳该街道在破解这些问题方面的具体举措。（要求：分点作答，不超过200字）

答案

某街道破解“两新组织”党建工作难题的举措包括：

1.建立流动党员台账，动态跟踪党员信息；

2.组建行业联合党委，扩大组织覆盖面；

3.推行“党建+”合作模式，与企业共促发展；

4.开展线上线下培训，增强党员归属感。这些措施有效解决了党员管理难题，提升了组织渗透力。

解析

本题聚焦“两新组织”党建难题，答案需突出具体行动，避免空泛表述。

3.题目

某区在开展党员教育活动中，创新运用“沉浸式党建”“红色剧本杀”等形式。请根据材料，概括这些创新做法的主要优势。（要求：不超过250字）

答案

该区党员教育创新做法的优势包括：

1.形式生动，通过情景模拟增强参与感；

2.互动性强，促进党员交流与思考；

3.效果持久，激发学习热情，提升教育实效；

4.传承红色基因，强化思想引领。这些做法有效破解了传统教育形式单一的问题，提升了党员教育的吸引力。

解析

本题考查对创新教育模式的评价能力，答案需结合材料，突出做法的实际效果。

二、综合分析题（共2题，每题15分，总分30分）

1.题目

给定材料中提到某村通过党建引领，推动乡村振兴取得成效。请结合材料，分析党建引领乡村振兴的内在逻辑。（要求：逻辑清晰，不超过400字）

答案

党建引领乡村振兴的内在逻辑在于：

1.组织力转化为生产力，党组织统筹资源，推动产业升级；

2.凝聚力促进共同富裕，发动党员带头致富，带动村民增收；

3.红色文化赋能精神振兴，传承优良传统，培育文明乡风；

4.制度保障长效发展，健全治理机制，巩固脱贫成果。党建引领通过组织、经济、文化、制度等多维度发力，实现乡村全面振兴。

解析

本题考查对党建引领作用的理解，答案需体现系统性思维，避免单一角度分析。

2.题目

给定材料反映某社区在推进“我为群众办实事”实践活动中遇到群众诉求多样化、服务供给不精准等问题。请结合材料，分析这些问题产生的原因。（要求：分条作答，不超过350字）

答案

群众诉求多样化、服务供给不精准的原因在于：

1.调研不足，未能充分掌握群众实际需求；

2.机制不完善，响应速度慢，资源匹配度低；

3.党员队伍建设滞后，部分党员服务意识不强；

4.智慧化水平不高，信息共享不畅。这些问题导致服务效能下降，需优化流程、强化培训、提升技术支撑。

解析

本题考查问题归因能力，答案需结合现实情境，避免主观臆断。

三、提出对策题（共1题，20分）

1.题目

给定材料显示，某市部分基层党组织存在活动形式单一、党员参与度低的问题。请结合材料，提出改进建议。（要求：针对性强，措施具体，不超过400字）

答案

改进建议如下：

1.丰富活动形式，结合线上线下开展主题党课、志愿服务、技能培训，增强吸引力；

2.建立党员积分激励制度，量化参与情况，激发积极性；

3.搭建供需平台，组织党员与群众结对，解决实际问题；

4.强化宣传引导，利用新媒体传播党建成果，营造氛围。通过多元化措施，提升党员参与度，增强组织活力。

解析

本题考查对策提能力，答案需立足材料，避免脱离实际。

四、应用文写作题（共1题，25分）

1.题目

假设你是某街道党建办公室工作人员，请草拟一份关于开展“党员先锋岗”创建活动的通知。（要求：格式规范，内容完整，不超过500字）

答案

关于开展“党员先锋岗”创建活动的通知

各社区党委、机关党支部：

为充分发挥党员先锋模范作用，现决定开展“党员先锋岗”创建活动。具体要求如下：

一、活动对象。在职党员、社区工作者、两新组织党员。

二、评选标准。岗位技能突出、服务群众主动、作风务实。

三、