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山东省枣庄市2025—2025学年高三下学期二模考试生物试题（含答案解析(8)

一、选择题（每题2分，共40分）

1.下列关于细胞器的描述，正确的是（）

A.线粒体和叶绿体都是双层膜结构，且都能进行光合作用

B.内质网和高尔基体都与蛋白质合成和加工有关

C.中心体和核糖体都参与细胞有丝分裂过程

D.液泡和溶酶体都是单层膜结构，且都具有消化功能

答案：B

解析：线粒体和叶绿体都是双层膜结构，但只有叶绿体能进行光合作用；内质网和高尔基体都与蛋白质合成和加工有关；中心体参与有丝分裂，但核糖体不参与；液泡和溶酶体都是单层膜结构，但只有溶酶体具有消化功能。

2.下列关于生物大分子的叙述，正确的是（）

A.蛋白质的多样性与氨基酸的排列顺序无关

B.DNA分子的复制是半保留性的，但转录和翻译不是

C.糖类和脂肪都是生物体内的能源物质

D.核酸是一切生物的遗传物质

答案：D

解析：蛋白质的多样性与氨基酸的排列顺序密切相关；DNA分子的复制、转录和翻译都是半保留性的；糖类是生物体内的能源物质，脂肪是储能物质；核酸是一切生物的遗传物质。

3.下列关于生物体遗传信息的传递过程，正确的是（）

A.DNA复制过程中，子代DNA分子完全来自亲代

B.转录过程中，mRNA的合成是以DNA的一条链为模板

C.翻译过程中，tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子配对

D.遗传信息的传递过程遵循中心法则，即DNA→RNA→DNA

答案：C

解析：DNA复制过程中，子代DNA分子一半来自亲代；转录过程中，mRNA的合成是以DNA的一条链为模板；翻译过程中，tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子配对；遗传信息的传递过程遵循中心法则，即DNA→RNA→蛋白质。

4.下列关于生态系统成分的叙述，正确的是（）

A.生产者主要指绿色植物，也包括一些化能合成细菌

B.消费者主要包括食草动物、食肉动物和杂食动物

C.分解者主要指细菌和真菌，也包括一些动物

D.非生物物质和能量不属于生态系统的成分

答案：A

解析：生产者主要包括绿色植物和一些化能合成细菌；消费者主要包括食草动物、食肉动物和杂食动物；分解者主要指细菌和真菌，也包括一些动物；非生物物质和能量属于生态系统的成分。

（以下题目略）

二、非选择题（共60分）

1.（10分）阅读以下材料，回答问题。

材料一：细胞分化的实质是基因的选择性表达。

材料二：细胞凋亡是生物体正常的生命现象，对生物体完成正常发育和维持内环境稳定具有重要作用。

（1）根据材料一，解释基因选择性表达的意义。（4分）

答案：基因选择性表达使细胞具有特定的形态、结构和功能，从而完成生物体的生长发育和生殖。

（2）根据材料二，简述细胞凋亡在生物体中的作用。（6分）

答案：细胞凋亡在生物体中的作用有：①完成生物体的生长发育；②维持内环境稳定；③消除体内的有害细胞。

2.（15分）阅读以下材料，回答问题。

材料一：某同学在进行植物组织培养实验时，将胡萝卜的韧皮部细胞培养在含有激素和营养物质的培养基上，经过一段时间，观察到细胞发生了分裂和分化。

材料二：植物组织培养过程中，细胞分裂素和生长素的比例对植物细胞的分裂和分化有重要影响。

（1）根据材料一，分析胡萝卜韧皮部细胞发生分裂和分化的原因。（5分）

答案：胡萝卜韧皮部细胞发生分裂和分化的原因是培养基中含有激素和营养物质，这些物质为细胞提供了生长发育所需的条件。

（2）根据材料二，简述细胞分裂素和生长素在植物组织培养过程中的作用及其相互关系。（10分）

答案：细胞分裂素促进细胞分裂，生长素促进细胞伸长。在植物组织培养过程中，细胞分裂素和生长素的比例对植物细胞的分裂和分化有重要影响。当细胞分裂素和生长素的比值高时，细胞分裂和分化加快；当比值低时，细胞分裂和分化减慢。

（以下题目略）