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“自由放任”的美国•课后作业

专题六·第1课“自由放任”的美国

课后作业

一、单项选择题：

1.右下图是某同学在研究性学习中查阅的一张报纸。据这份报纸判断，他的研究课题最有可能是（）

A.胡佛宣誓就任美国总统B.奥斯卡颁奖的历史回顾

C.资本主义世界经济危机D.“北京人”头盖骨追踪

2.“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，其根本原因在于工

资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升

了2%，而其生产率却猛增了55%。”这表明造成1929年经济大危机的原因是。

()

A.资本主义社会固有的阶级矛盾B.美国经济的虚假繁荣

C.美国国内的生产相对过剩严重D.自由放任的经济政策

3.下列关于1929—1933年经济危机的叙述，不正确的是()

A.美国开始，席卷资本主义世界B.持续时间长，破坏性特别巨大

C.为法西斯主义的传播提供条件D.主要资本主义国家团结共应对

4.1929年爆发于美国的经济危机之所以席卷整个资本主义世界，是因为()

A.资本主义基本矛盾的激化B.快捷交通、通讯工具应用

C.国家垄断资本主义的发展D.资本主义世界市场的形成

5.从1929年11月19日起，胡佛劝告铁路公司的董事长们，金融工业贸易、建筑界的领袖们，维持生产

和现行投资，同时要求劳工界领袖，放弃增加工资要求。这表明当时美国()

A.并未放弃自由放任的经济政策B.对经济危机的危害有清醒认识

C.在原则上同意大规模干预经济D.在应对危机中采取了消极措施

6.右下图选自人教版高中历史必修二教材《空前严重的资本主义世界经济危机》一课，并配有标题“美国

人领取救济——在‘世界最高生活水准’的广告牌下，美国人民排着长队领取救济。”该照片最早出自

1937年2月美国《生活》杂志的新闻报道，原标题是“洪灾难民等待领取救济”。对此理解最正确的是

()

A.胡佛应对危机的效果十分有限

B.美国忽视社会保障制度的建立

C.经济危机给人民带来巨大冲击

D.教材对该材料的处理存在不妥

7.美国总统乔治·布什在出席博鳌亚洲论坛2009年年会时

表示，世界各国要紧密合作应对金融危机，保护主义无助于

克服困难。然而，在1929-1933年世界经济危机期间，正是

美国带头大幅度提高关税，从而引发了一场关税大战。其直

接影响是()

A.资本主义各国政坛丑闻频出B.资本主义各国间的矛盾日趋尖锐

C.资本主义各国社会危机日益加深D.资本主义各国政府信誉扫地

8.1918年后，西方各国对苏联采取了敌视和封锁政策。但1931年，美国出口的机器设备中，有50%卖给

苏联。1929年～1930年，英国机器出口总量的70%销往苏联，而1932年竟高达90%。这种变化是因为()

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“自由放任”的美国•课后作业

A.新经济政策缓和了和西方的矛盾B.经济危机淡化了意识形态的冲突

C.美英放弃了自由放任的经济政策D.美英以邻为壑，转嫁危机至苏联

9.下表为1927～1930年美国社会离婚率统汁表（编自威廉•曼彻斯特《光荣与梦想》）。以下推论符合客观

事实的是()

年份1927年1928年1929年1930年

离婚率10%15%12%3%

A.“新政”强化了人们抱团取暖意识B.福利保障制度大大缓解了社会矛盾

C.“大萧条”影响人们家庭婚姻关系