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2025年心理咨询师资格考试《社会心理学》备考题库及答案解析

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一、选择题

1.社会心理学的核心研究对象是（）

A.社会结构

B.社会文化

C.个体心理如何受社会影响

D.社会制度

答案：C

解析：社会心理学的核心在于探讨个体心理活动如何受到社会环境、社会互动和社会文化等因素的影响。它关注的是个体在社会情境中的思想、情感和行为，而不是社会结构、文化或制度本身。

2.社会促进效应指的是（）

A.个体在群体中表现更差

B.个体在群体中表现更好

C.群体对个体行为没有影响

D.群体压力导致个体顺从

答案：B

解析：社会促进效应，也称为社会助长，是指个体在他人注视或与他人一起工作时，表现更出色。这种效应通常发生在简单的任务中，因为他人存在会增加个体的动机和注意力。

3.从众行为的主要原因是（）

A.个体独立性强

B.社会压力

C.个体对任务有充分了解

D.个体愿意表现自我

答案：B

解析：从众行为是指个体在群体压力下，改变自己的行为、态度或信念，以符合群体的期望。这种行为的主要原因是社会压力，个体为了获得群体的接纳或避免群体的排斥，会倾向于遵从群体的规范。

4.社会认知理论的主要代表人物是（）

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.班杜拉

D.弗洛伊德

答案：C

解析：社会认知理论强调个体对社会信息的认知过程，以及这些认知过程如何影响个体的行为。该理论的主要代表人物是阿尔伯特·班杜拉，他提出了社会学习理论和自我效能感等概念。

5.群体思维通常发生在什么样的群体中（）

A.规模较小、凝聚力较低的群体

B.规模较大、凝聚力较高的群体

C.规模较小、凝聚力较低的群体

D.规模较大、凝聚力较低的群体

答案：B

解析：群体思维是指在群体决策过程中，由于群体成员之间的相互影响和压力，导致群体成员倾向于做出过于乐观、冒险或保守的决策。这种现象通常发生在规模较大、凝聚力较高的群体中，因为这样的群体成员更倾向于遵循群体的规范和意见。

6.社会比较理论的主要提出者是（）

A.费斯廷格

B.霍夫兰

C.艾森克

D.卡特尔

答案：A

解析：社比较理论是由利昂·费斯廷格提出的，该理论认为个体在评估自己或他人的态度、能力等特征时，会通过与他人进行比较来获得相对的评价。这种比较可以是直接的，也可以是间接的。

7.偏见的主要成因是（）

A.个体的个人经历

B.社会文化因素

C.个体对群体的刻板印象

D.个体智力水平

答案：C

解析：偏见是指对某个群体或个体持有不公平、不合理的负面态度。偏见的主要成因是个体对群体的刻板印象，即对某个群体成员特征的概括化和简化，这种刻板印象往往是基于不准确或过时的信息。

8.服从权威的典型实验是（）

A.霍桑实验

B.吸烟实验

C.阿希实验

D.斯德哥尔摩实验

答案：C

解析：阿希实验是由所罗门·阿希进行的，该实验旨在研究群体压力对个体判断的影响，以及个体在群体中是否会服从权威。实验结果表明，在权威的压力下，个体可能会做出不符合自己真实判断的决定。

9.社会助长效应最明显发生在（）

A.复杂的任务中

B.简单的任务中

C.个体熟悉的环境中

D.个体不熟悉的环境中

答案：B

解析：社会助长效应是指个体在他人注视或与他人一起工作时，表现更出色的现象。这种效应最明显发生在简单的任务中，因为简单的任务更容易受到他人存在的影响，而复杂的任务则更多地依赖于个体的个人能力和专注度。

10.社会懈怠现象通常发生在（）

A.规模较小的群体中

B.规模较大的群体中

C.个体独立完成任务时

D.任务难度较低时

答案：B

解析：社会懈怠现象是指个体在群体中完成任务时，付出的努力程度低于独自完成任务时的现象。这种现象通常发生在规模较大的群体中，因为群体成员的责任感会随着群体规模的增大而降低。

11.社会促进效应中，个体在独自完成任务时表现最佳，而在他人同时参与时表现更差，这种现象被称为（）

A.社会助长

B.社会懈怠

C.从众

D.群体思维

答案：B

解析：社会懈怠是指个体在群体中工作时，相比独自工作时会付出更少的努力。这与社会促进效应（他人存在时表现更好）相对。当任务简单时，他人存在会提升表现（社会助长）；当任务复杂时，他人存在可能导致分心或表现下降（社会懈怠）。从众是指个体改变行为以符合群体规范。群体思维是指在群体决策中，成员追求和谐导致理性判断受损。

12.社会比较理论认为，个体通过什么来评估自身（）

A.直接经验

B.社会规范

C.与他人比较

D.内在标准

答案：C

解析：社比较理论的核心观点是，个体通过将自己与他人进行比较来评估自己的能力、态